9.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學(xué)進(jìn)行以下實驗步驟:
A、將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B、將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C、把一條繩栓在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D、拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,放開紙帶,再接通電源
E、取下紙帶
F、換上新紙帶,重復(fù)操作兩次
其中有錯誤的步驟請指出,并改正:
①D、應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶②E、取下紙帶前應(yīng)先斷開電源.

分析 明確具體實驗操作的物理意義,熟練使用打點計時器即可正確解答;
實驗步驟一般本著先安裝器材,后進(jìn)行實驗的思路進(jìn)行,要符合事物邏輯發(fā)展的順序,不能顛三倒四.

解答 解:在D項操作中,注意要先接通電源,然后再釋放紙帶,這樣可以保持的打點的穩(wěn)定以及提高紙帶的利用率,盡量多在紙帶上打點.
E選項中,應(yīng)在取下紙帶之前切斷電源.
其中有錯誤或遺漏的步驟有:
①D中應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶; ②E中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源.
故答案為:①D、應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶;②E、取下紙帶前應(yīng)先斷開電源.

點評 加強(qiáng)實驗的實際動手操作,加深對實驗的理解;對于基本實驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實驗打好基礎(chǔ),對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做;熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決實驗問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,直線A為電源的U-I圖線,直線B和C分別為電阻R1和R2的U-I圖線,用該電源分別與R1、R2組成閉合電路時
(1)電源的電動勢E和r
(2)電源的輸出功率P1、P2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,平行板電容器與電源連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( 。
A.P點的電勢將降低
B.帶點油滴將沿豎直方向向上運動
C.上極板在向上移動的過程中,流過R的電流由a到b
D.帶點油滴在P處的電勢能將減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列設(shè)備中,沒有利用電磁波工作的是( 。
A.B超B.微波爐C.手機(jī)D.電視遙控器

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞信息.課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的響度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s,然后勻速運動了10s,接著經(jīng)4s勻減速運動后靜止.求:
(1)質(zhì)點在加速運動階段的加速度為多大?
(2)質(zhì)點在16s末的速度為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.銀河系里的球狀星團(tuán)是由上白萬個恒星聚在一起形成的.球狀星團(tuán)聚集不散是由于萬有引力的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力,下列說法中正確的是(  )
A.有受力物體就必須有施力物體
B.對于一個施力的物體,可以沒有受力物體
C.對于一個受力物體,只能找到一個施力物體
D.對于一個受力物體,不可能找到多個施力物體

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.重核發(fā)生裂變釋放出核能,實現(xiàn)連續(xù)不斷的裂變的過程叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng);能夠發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的鈾塊的最小體積叫做臨界體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案