如圖所示,在正電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,∠M=30°,M、N、P、F四點處的電勢分別用表示,已知,點電荷Q在M、N、P三點所在平面內,則
A.將正試探電荷從P點搬運到N點,電場力做負功
B.連接PF的線段一定在同一等勢面上
C.點電荷Q一定在MP的連線上
D.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙為三顆圍繞地球做圓周運動的人造地球衛(wèi)星,軌道半徑之比為1:4:9,則:
A.甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的線速度之比為1:2:3
B.甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的角速度之比為1: :
C.甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的周期之比為1: :
D.甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的向心加速度之比為1: :
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:計算題
據統(tǒng)計,40%的特大交通事故是由疲勞駕駛引起的,疲勞教師的危害絲毫不亞于酒駕和醉駕,研究表明,一般人的剎車反應(從發(fā)現(xiàn)情況到汽車開始減速)時間,疲勞駕駛時人的反應時間會變長,某次實驗中,志愿者在連續(xù)駕駛4h后,駕車以的速度在試驗場的平直路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離為L=45m,設汽車剎車后開始滑動,已知汽車遇地面間的動摩擦因數μ=0.8,取,求:
(1)減速運動過程中汽車的位移大;
(2)志愿者在連續(xù)駕駛4h后的反應時間比一般人增加了多少?
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可能在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能量,延長衛(wèi)星的使用壽命,假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是
A.“軌道康復者”可在高軌道上加速以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
B.站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動
C.“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
D.“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,傾斜軌道AB的傾角為37°,CD、EF軌道水平,AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接,CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進入該軌道,沿軌道內側運動,從E滑出該軌道進入EF水平軌道。小球由靜止從A點釋放,已知AB長為5R,CD長為R,重力加速度為g,小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數均為0.5,圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1.8R.。 (sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小球滑到斜面底端C時速度的大;
(2)小球對剛到C時對軌道的作用力;
(3)要使小球在運動過程中不脫離軌道,豎直圓周軌道的半徑R′應該滿足什么條件?若R′=2.5R,小球最后所停位置距D(或E)多遠?(注:在運算中,根號中的數值無需算出)
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展過程中,許多科學家做出了貢獻,下列說法正確的是( )
A.伽利略利用“理想斜面”得出“力是維持物體運動的原因”的觀點
B.牛頓提出了行星運動的三大定律
C.英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了萬有引力常量
D.開普勒從理論和實驗兩個角度,證明了輕、重物體下落一樣快,從而推翻了古希臘學者亞里士多德的“小球質量越大下落越快”的錯誤觀點
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.(電源頻率為50 Hz)
(1)根據運動學有關公式可求得vB=1.38 m/s,vC=________m/s,vD=3.90 m/s.
(2)利用紙帶上的數據求出小車運動的加速度a=________m/s2.
(3)若利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12 m/s,此速度的物理意義是______________。
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