在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的實(shí)物電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

  

(1)開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器應(yīng)移到   ▲    (填“A端”、“B端”或“中間任意位置”)

(2)正確操作,記錄兩電表示數(shù)及小燈珠的發(fā)光狀態(tài),如下表所示:

電壓U/V

0

0.20

0.50

0.80

1.00

1.30

1.50

2.00

2.50

電流I/A

0

0.18

0.29

0.33

0.34

0.36

0.37

0.39

0.40

燈珠的狀態(tài)

不發(fā)光

發(fā)紅

微弱發(fā)光

發(fā)光

發(fā)光發(fā)亮

很亮

用上表數(shù)據(jù)在答題卷的坐標(biāo)紙上描繪小燈珠的伏安特性曲線;

(3)同學(xué)測(cè)完最后一組數(shù)據(jù)后,只斷開電路開關(guān)。經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間后,再閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)在閉合開關(guān)的瞬間電流明顯大于0.40A,請(qǐng)說明該現(xiàn)象的原因:   ▲    。


【答案】(1)A端;(2)圖見解析;(3)開關(guān)閉合瞬間,燈絲溫度比較低,電阻較小

【命題立意】本題旨在考查描繪小電珠的伏安特性曲線。

【解析】:(1)滑動(dòng)變阻器采用分壓接法時(shí),為保護(hù)電路,滑片應(yīng)置于分壓電路分壓最小的位置,故應(yīng)滑到A端;

(2)應(yīng)用描點(diǎn)法作圖作出圖象,如圖所示:

(3)由于長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí),燈泡溫度較高,則燈泡電阻增大;故電流中電流較;而斷開開關(guān),重新閉合時(shí),燈泡溫度較小,則電阻較;故電路中電流大于

故答案為:(1)A端;(2)如圖所示;(3)開關(guān)閉合瞬間,燈絲溫度比較低,電阻較小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一單匝正方形線框,線框邊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量M,線框上邊水平且處于垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框通有如圖方向電流,且線框處于靜止?fàn)顟B(tài),若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為F,已知該線框單位長(zhǎng)度自由電子個(gè)數(shù)為n,重力加速度g,則電子定向移動(dòng)對(duì)應(yīng)的洛侖茲力大小為( 。

  A. F﹣Mg B. Mg﹣F C.  D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圖甲中M為一電動(dòng)機(jī),當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的觸頭從一端滑到另一端的過程中,兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙所示.已知電流表讀數(shù)在0.2A以下時(shí),電動(dòng)機(jī)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).不考慮電表對(duì)電路的影響,以下判斷錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

電路中電源電動(dòng)勢(shì)為3.6V

 

B.

變阻器向右滑動(dòng)時(shí),V2讀數(shù)逐漸減小

 

C.

此電路中,電動(dòng)機(jī)的最大輸出功率減小

 

D.

變阻器的最大阻值為30Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用以下器材測(cè)一個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確、能測(cè)量多組數(shù)椐且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便。

A.電流表G:量程500,內(nèi)阻200Ω

B.待測(cè)電源E:電動(dòng)勢(shì)約3.0V,內(nèi)阻未知

C.電流表A:量程2A,內(nèi)阻約0.1Ω

D.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω,額定電流2A

E.電阻箱R2:0~9999Ω

F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)首先把G表和電阻箱R2串聯(lián),將它改裝成一只量程為3V的電壓表,則電阻箱R2應(yīng)調(diào)到           Ω。

(2)接著利用電流表A和改裝后的電壓表,將各元件連接成圖甲所示的測(cè)量電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,但該同學(xué)在連線時(shí)漏了一條導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

(3)利用上面補(bǔ)充完整的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r,若用測(cè)量的數(shù)據(jù),作出的G表的示數(shù)Ig與通過滑動(dòng)變阻器的電流I的關(guān)系圖像如圖乙所示,則可得到電源的電動(dòng)勢(shì)E=_________V,內(nèi)阻r=_______Ω(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)



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科目:高中物理 來源: 題型:


某工地上,一架起重機(jī)將放在地面的一個(gè)箱子吊起。箱子在起重機(jī)鋼繩的作用下由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中箱子的機(jī)械能E與其位移x關(guān)系的圖象如圖所示,其中O~x1過程的圖線為曲線,x1~x2過程的圖線為直線。根據(jù)圖象可知:(   )

A.O~x1過程中鋼繩的拉力逐漸增大

B.O~x1過程中箱子的動(dòng)能一直增加

C.x1~x2過程中鋼繩的拉力一直不變  

D.x1~x2過程中起重機(jī)的輸出功率一直增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:


殲20戰(zhàn)斗機(jī)為中國(guó)人民解放軍研制的第四代戰(zhàn)機(jī).如圖所示,機(jī)身長(zhǎng)為l,機(jī)翼兩端點(diǎn)C、D的距離為d,現(xiàn)該戰(zhàn)斗機(jī)在我國(guó)近海海域上空以速度v沿水平方向飛行,已知戰(zhàn)斗機(jī)所在空間地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量大小為B,C、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U.則( 。

  A. U=Blv,C點(diǎn)電勢(shì)高于D點(diǎn)電勢(shì) B. U=Blv,D點(diǎn)電勢(shì)高于C點(diǎn)電勢(shì)

  C. U=Bdv,C點(diǎn)電勢(shì)高于D點(diǎn)電勢(shì) D. U=Bdv,D點(diǎn)電勢(shì)高于C點(diǎn)電勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的實(shí)物電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器應(yīng)移到 A端 (填“A端”、“B端”或“中間任意位置”)

(2)正確操作,記錄兩電表示數(shù)及小燈珠的發(fā)光狀態(tài),如表所示:

電壓U/V 0 0.20 0.50 0.80 1.00 1.30 1.50 2.00 2.50

電流I/A 0 0.18 0.29 0.33 0.34 0.36 0.37 0.39 0.40

燈珠的狀態(tài) 不發(fā)光 發(fā)紅 微弱發(fā)光 發(fā)光 發(fā)光發(fā)亮 很亮

用圖2的坐標(biāo)紙描繪小燈珠的伏安特性曲線;

(3)同學(xué)測(cè)完最后一組數(shù)據(jù)后,只斷開電路開關(guān).經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間后,再閉合開關(guān).發(fā)現(xiàn)在閉合開關(guān)的瞬間電流明顯大于0.40A,請(qǐng)說明該現(xiàn)象的原因: 開關(guān)閉合瞬間,燈絲溫度比較低,電阻較小。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,當(dāng)K閉合后,一帶電微粒(重力不可忽略)在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( 。

 

A.

保持K閉合,使P滑動(dòng)片向左滑動(dòng),微粒仍靜止

 

B.

保持K閉合,使P滑動(dòng)片向右滑動(dòng),微粒向下移動(dòng)

 

C.

打開K后,使兩極板靠近,則微粒將向上運(yùn)動(dòng)

 

D.

打開K后,使兩極板靠近,則微粒仍保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

 

A.

電荷處在電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,受到的電場(chǎng)力一定為零

 

B.

一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的地方,受到的磁場(chǎng)力一定為零

 

C.

一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力的作用,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

 

D.

電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用,則該處電場(chǎng)為零

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