【題目】常見的帶電方式有三種：_______ ，_______和_______。

【答案】 摩擦起電 接觸起電 感應起電

【解析】常見的帶電方式有三種：摩擦起電，接觸起電和感應起電.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗室中測繪一只“2.5V，0.5W”小燈泡的伏安特性曲線，采用的電路如圖所示。實驗室備有下列實驗器材

A．電壓表V(量程0～3 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)

B．電流表A(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為10 Ω)

C．變阻器R1(0～10 Ω，0.6 A)

D．變阻器R2(0～2000 Ω，0.1 A)

E．電池組E(電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω)

F．開關(guān)S，導線若干

(1)實驗中應選用的滑動變阻器為_________。（填寫序號）

(2)電流表示數(shù)比小燈泡中的電流______.﹙填“偏大”、“偏小”或“相等”﹚

(3)若I-U圖象中的虛線Ⅰ或Ⅱ表示小燈泡真實的伏安特性曲線，與實驗中得到的實線相比，虛線______ （填Ⅰ或Ⅱ）才是其真實的伏安特性曲線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為探究“加速度與物體受力關(guān)系”，設計了如圖所示的實驗裝置：把一端帶滑輪的木板平放在水平桌面上，將力傳感器固定在小車上，用來測量繩對小車的拉力；小車的加速度由打點計時器打出的紙帶測出，已知打點計時器使用的低壓交流電源的頻率為50Hz。

（1）對于實驗的操作要求，下列說法正確的是________。

A．本次實驗中應保持小車和傳感器總質(zhì)量不變

B．為消除小車與木板之間摩擦力的影響，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛砂桶的情況下使小車能夠靜止在木板上

C．本實驗必須滿足細砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量

（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出計數(shù)點之間的距離分別為sAB＝4．12cm、sAC＝8．67cm、sAD＝13．65cm、sAE＝19．04cm、sAF＝24．86cm、sAG＝31．09cm。則小車的加速度a＝______m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0＝30 m/s，相距s0＝100 m，t＝0時，甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，以運動方向為正方向．

（1）兩車在0～9 s內(nèi)何時相距最近？最近距離是多少？

（2）若要保證t＝12 s時乙車在甲車后109 m，則圖乙中a0應是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009年7月16日，中國海軍第三批護航編隊16日從浙江舟山某軍港啟航，于7月30日抵達亞丁灣、索馬里海域如下圖所示，此次護航從舟山啟航經(jīng)東海、臺灣海峽、南海、馬六甲海峽，穿越印度洋到達索馬里海域執(zhí)行護航任務．關(guān)于此次護航，下列說法正確的是

A．當研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質(zhì)點

B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程

D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ab為一圓周的直徑，一物體先由a點沿圓周運動到b點，再由b點沿另一半圓周回到a點。在這兩個運動過程中，物體運動的

A. 位移和路程都相同

B. 位移和路程都不相同

C. 位移相同，路程不相同

D. 位移不相同，路程相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，已知它的加速度為0.2m/s2，則它在第4秒初的速度為________m/s，第4秒末的速度為________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體同時受到同一平面內(nèi)三個力的作用，下列幾組力的合力不可能為0的是(　　)。

A．5 N、7 N、8 N B．5 N、2 N、3 N

C．1 N、5 N、10 N D．10 N、10 N、10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電粒子垂直電場線進入勻強電場發(fā)生偏轉(zhuǎn)，除電場力外不計其它力的作用，下列說法正確的是( )

A. 電勢能增加

B. 電勢能減小

C. 動能增加

D. 動能減少

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