【題目】如圖所示,水平地面上方有一高度為H、界面分別為PQ、MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。矩形導(dǎo)線框abcd在磁場(chǎng)上方某一高度處,導(dǎo)線框ab邊長(zhǎng)為l1,bd邊長(zhǎng)為l2,導(dǎo)線框的質(zhì)量為m,電阻為R。磁場(chǎng)方向垂直于線框平面,磁場(chǎng)高度H>l2。線框從某高處由靜止落下,當(dāng)線框的cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框的加速度方向向下、大小為;當(dāng)線框的cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí),線框的加速度方向向上、大小為。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線框平面位于豎直平面內(nèi),上、下兩邊始終平行PQ?諝庾枇Σ挥(jì),重力加速度為g。求:
(1)線框開始下落時(shí)cd邊距離磁場(chǎng)上邊界PQ的高度h;
(2)cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí),電勢(shì)差Ucd
(3)從線框的cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)至線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,線框產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(4)從線框的cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)至線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)線框?qū)Ь某一橫截面的電荷量q。
【答案】(1);(2);
(3);(4)。
【解析】
試題分析:(1)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),設(shè)其速度為v,
則F安=,由牛頓第二定律可得mg-F安=m×,解之得v=,故高度h==;
(2)cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí),設(shè)其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E,即ab邊產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)。
則F安′=,由牛頓第二定律可得F安′-mg=m×,解之得E=,線框的速度v′=;
由右手定則判斷出感應(yīng)電流是由b到c的,故由歐姆定律得,
電勢(shì)差Ucd=-=-;
(3)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)至cd邊出磁場(chǎng)時(shí),線圈自由下落,故由v′2-vb2=2g(H-l2),
代入解之得vb2=v′2-2g(H-l2),則從線框的cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)至線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,由功關(guān)系得:mgl2-Q=,則;
(4)通過(guò)線框?qū)Ь某一橫截面的電荷量q=It==。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,總質(zhì)量為m的滑雪者以初速度V0沿傾角為θ的斜面向上自由滑行,雪橇與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,假設(shè)斜面足夠長(zhǎng).不計(jì)空氣阻力。
試求:
(1)滑雪者沿斜面上滑的加速度大小.
(2)滑雪者沿斜面上滑的最大距離.
(3)若滑雪者滑至最高點(diǎn)后掉轉(zhuǎn)方向向下自由滑行,求沿斜面自由下滑的加速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為φM、φN、φP、φQ.一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等.則( )
A.直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi),φM>φQ
B.直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),φM>φN
C.若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D.若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈匝數(shù)n = 1000匝、面積S = 2×10-2m2、電阻r =1Ω。在線圈外接一阻值為R = 4Ω的電阻。把線圈放入一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直線圈平面向里,磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示。求:
(1)0 ~ 4s內(nèi),回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);
(2)t = 5s時(shí),a、b兩點(diǎn)哪點(diǎn)電勢(shì)高;
(3)t = 5s時(shí),電阻兩端的電壓U 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,直線AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.若有一電子僅在電場(chǎng)力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運(yùn)動(dòng)到B,其速度圖象如圖乙所示,下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB和電勢(shì)φA、φB,以及電子在A、B兩點(diǎn)所具有的電勢(shì)能EPA、EPB和動(dòng)能EKA、EKB,以下判斷正確的是( )
A. EA>EB B. φA>φB C. EPA>EPB D. EKA>EKB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類最早對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)學(xué)說(shuō)是( )
A.地心說(shuō)
B.日心說(shuō)
C.大爆炸學(xué)說(shuō)
D.以上說(shuō)法都不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s的速度水平拋出,與此同時(shí)靜止釋放在頂端的滑塊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊.(小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)小球從拋出到達(dá)斜面所用時(shí)間;
(2)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;
(3)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m,板長(zhǎng)L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現(xiàn)在AB板間加如圖(b)所示的方波形電壓,已知U0=1.0×102V,在擋板的左側(cè),有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電荷量q=1.0×10-2C,速度大小均為v0=1.0×104m/s,帶電粒子的重力不計(jì),
則:(1)求帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)求在t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子打在熒光屏上的位置到O點(diǎn)的距離;
(3)若撤去擋板,求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化.
甲同學(xué):通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化.
乙同學(xué):把多變相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)小車做功的變化。
你認(rèn)為 (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行.
(2)為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的 (填入選項(xiàng)前的字母代號(hào))
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動(dòng)
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑
(3)下圖是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為 m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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