14．許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是（　�。�
A．利用光電門(mén)測(cè)算瞬時(shí)速度是用了放大法
B．伽利略為了說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D．重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

分析 根據(jù)物理方法和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、利用光電門(mén)測(cè)算瞬時(shí)速度是用了極限的思想，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略為了說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法，故B錯(cuò)誤；
C、在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法，故C錯(cuò)誤；
D、重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，故D正確
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物理方法和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．同學(xué)用電阻箱、多用電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．
（1）他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極，讀數(shù)如圖甲，則電源電動(dòng)勢(shì)約為1.3V．

（2）為了更準(zhǔn)確的測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，他用多用表的“直流100mA”檔設(shè)計(jì)了如圖乙的測(cè)量電路．
（3）將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)從OFF旋轉(zhuǎn)至“直流100mA”檔，調(diào)節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R，合上開(kāi)關(guān)從多用表上讀出相應(yīng)的示數(shù)I．
（4）重復(fù)（3）獲得多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的R=$\frac{1}{I}$圖線(xiàn)．
（5）分別用E和r表示電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，則R與$\frac{1}{I}$的關(guān)系式為R=E$•\frac{1}{I}$-r．
（6）由圖線(xiàn)得干電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.46V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻r=10Ω （取整數(shù)），多用表的內(nèi)電阻對(duì)r（選填“E”、“r”或“E和r”）的測(cè)量結(jié)果有影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某一回旋加速器，兩半圓形金屬盒的半徑為R，它們之間的電壓為U，所處的磁場(chǎng)的感應(yīng)強(qiáng)度為B，帶電粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，則帶電粒子在磁場(chǎng)中的周期為$\frac{2πm}{qB}$所能獲得的最大動(dòng)能為$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{2m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．DIS 由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)三部分組成．一輛小車(chē)從斜面上下滑，通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，如圖可知，小車(chē)在AB段的加速度是2m/s2，小車(chē)在AB段的位移是0.09m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于庫(kù)侖力和電勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩正電荷相互靠近時(shí)，它們之間的庫(kù)侖力增大，電勢(shì)能增大
B．兩負(fù)電荷相互靠近時(shí)，它們之間的庫(kù)侖力增大，電勢(shì)能減小
C．一個(gè)正電荷與一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí)，它們之間的庫(kù)侖力減小，電勢(shì)能增大
D．一個(gè)正電荷與一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí)，它們之間的庫(kù)侖力增大，電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體沿直線(xiàn)向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程就是位移
B．速度大小是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量，而加速度大小是描述速度變化快慢的物理量
C．變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)平均速度等于初速度和末速度的平均值
D．物體在第3s內(nèi)指的是物體在2s末到3s末這1s的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中．

（1）光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②濾光片、③單縫、④雙縫、⑤遮光筒、⑥光屏．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)條紋太密，難以測(cè)量，可采用的改善辦法是ABC
A．改用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光（如紅光）做入射光  B．增大雙縫到屏的距離
C．減少雙縫間距                     D．增大雙縫間距
（3）將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）且開(kāi)口向下的固定小筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲所示．將懸線(xiàn)拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)不會(huì)碰到筒壁．如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸，作出T2-l圖象，則可以由此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l圖象（如圖乙所示），那么對(duì)應(yīng)的圖象應(yīng)該是a、b、c 中的a．
②由圖象可知，小筒的深度h=0.3m；當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.86m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，在水平面內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系，在第二、四象限存在磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在第三象限設(shè)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．電場(chǎng)強(qiáng)度為E，某帶電粒子自x軸上的P點(diǎn)以平行與y軸的速度v0射入電場(chǎng)，已知粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，粒子第一次經(jīng)過(guò)y軸的坐標(biāo)為（0，$\frac{m{v}_{0}^{2}}{qE}$），不計(jì)粒子重力．
（1）求粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及出發(fā)點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）若粒子第一次穿越x軸時(shí)恰好垂直射出，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，若線(xiàn)框abcd不閉合，當(dāng)磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．線(xiàn)框中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)
B．線(xiàn)框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)
C．線(xiàn)框中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)
D．線(xiàn)框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)

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