如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止。已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變。若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示。則滑塊

A．滑到乙板的左端與乙板相對(duì)靜止

B．滑到乙板中間某一位置與乙板相對(duì)靜止

C．滑到乙板的右端與乙板相對(duì)靜止

D．將從乙板的右端滑離

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以某一水平初速度v0從右端沖上木板，從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t 圖象如圖乙所示．已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，g取10m/s2，求
（1）μ1與μ2的比值；
（2）物塊相對(duì)木板滑行的距離△x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止．已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變．若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示．則滑塊（　�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京朝陽一模，19題）如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止。已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變。若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示。則滑塊

A．滑到乙板的左端與乙板相對(duì)靜止

B．滑到乙板中間某一位置與乙板相對(duì)靜止

C．滑到乙板的右端與乙板相對(duì)靜止

D．將從乙板的右端滑離

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時(shí)恰好與木板相對(duì)靜止．已知滑塊在滑動(dòng)過程中所受摩擦力始終不變．若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示．則滑塊


  1. A.
    滑到乙板的左端與乙板相對(duì)靜止
  2. B.
    滑到乙板中間某一位置與乙板相對(duì)靜止
  3. C.
    滑到乙板的右端與乙板相對(duì)靜止
  4. D.
    將從乙板的右端滑離

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