1．一物體以a=5m/s2的加速度做勻加速直線運動，在任意1s時間內（　�。�
A．位移都是5mB．位移比前1s增加2.5m
C．末速度是初速度的5倍D．速度增加5m/s

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式分析任意1s內速度的增加量，根據(jù)勻變速直線運動的推論得出任意1s內的位移增量．

解答 解：A、物體做勻加速直線運動，任意1s內的位移不同，故A錯誤．
B、根據(jù)△x=at2=5×1m=5m知，任意1s內的位移比前1s內的位移增加5m，故B錯誤．
C、根據(jù)△v=at=5×1m/s=5m/s知，任意1s內物體速度增加5m/s，故C錯誤，D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，等邊三角形ABC，邊長為L，在頂點A，B處有等量異種點電荷QA，QB，QB=-Q．求在頂點C處的電荷量為QC的點電荷所受的靜電力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用如圖1所示的實驗裝置探究物體的動能變化和重力做功的關系時．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可知道物體的動能 變化和重力做功的關系．
下列幾個操作步驟中：
A．按照圖示，安裝好實驗裝置；
B．將打點計時器接到4～6V的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中動能的變化是否等于重力做的功．

（1）上述步驟中沒有必要的是C，操作錯誤的是D．（填相應的字母）
（2）使用質量為m的重錘和打點計時器探究物體的動能變化和重力做功的關系實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖2所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的左（填“左”或“右”）與重物相連．設兩計數(shù)點之間的時間間隔均為T，且O為打下的第一個點（初速度為零）．當打點計時器打點“3”時，物體的速度表達式為$\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2T}$，若以重物的運動起點O為參考點，到打第“3”點的過程中，在誤差許可的范圍內，用來驗證實驗結論的表達式是$\frac{{{（s}_{4}-{s}_{2}）}^{2}}{8T}$=gs3．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．質量為1000kg的汽車以5m/s的恒定速率通過圓形小拱橋，小拱橋半徑設為10m，則汽車對小拱橋最高點的壓力為1.25×104N，當汽車對小拱橋最高點的壓力剛好為零時汽車的速率是10m/s．（g=l0m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某物體做直線運動的速度圖象，下列有關物體運動情況判斷正確的是（　�。�
A．4 s末物體回到出發(fā)點B．6 s末物體距出發(fā)點最遠
C．前兩秒加速度為5 m/s2D．8 s末物體距出發(fā)點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖線，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖線a表示豎直方向的運動
B．圖線b的斜率的大小等于重力加速度g
C．0～t1時間內水平位移與豎直位移位移大小相等
D．在t1時刻兩個分運動的速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個木塊做勻速直線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．P受3個力，Q受3個力B．P受3個力，Q受4個力
C．P受4個力，Q受6個力D．P受2個力，Q受5個力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一個小球從離地面125m的空中自由落下（忽略空氣阻力，g取10m/s2）求：
（1）小球經過多長時間落到地面？
（2）小球在第1s內和最后1s內的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．電場中有A．B兩點，A點場強為4×103N/C，A．B兩點間電壓為3×103V，有一質量為2×10-12kg，電量為1.2×10-8C，且不計重力的粒子，初速為零，僅在電場力作用下，從A點釋放運動到B點．則：
（1）粒子在A點受電場力多大？
（2）釋放瞬間加速度多大？
（3）粒子由A到B，電場力做功多少？
（4）到B點時速度多大？

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