如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由釋放,壓上彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中。若以小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下建一坐標(biāo)軸ox,則小球的速度平方隨坐標(biāo)x的變化圖象如圖所示,其中OA段為直線,AB段是與OA相切于A點(diǎn)的曲線,BC是平滑的曲線,則A、B、C各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置坐標(biāo)及加速度,以下說(shuō)法正確的是

A.xA=h,aA=g         B.xB=h,aB=0      C.xB=h+,aB=0     D.xC=h+,aC>g

AC

解析試題分析:物體先做自由落體,所以到A點(diǎn)均為自由落體。小球的速度接觸彈簧后,彈簧形變量從零增加,所以彈力漸漸變大,但速度依舊增加,所以當(dāng)速度最大時(shí)的條件為合外力為零,即A對(duì),B錯(cuò)。,所以,所以C對(duì)。物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后,減速到零。顯然,D錯(cuò)。若物體從彈簧自然長(zhǎng)度處輕輕釋放,則作簡(jiǎn)諧振動(dòng),在釋放出加速度為g利用對(duì)稱性可知最低處為g向上。但本題是從更高處?kù)o止釋放,下落最低處肯定超過(guò)簡(jiǎn)諧振動(dòng),所以加速度應(yīng)該大于g。
考點(diǎn):小球獲得最大速度的條件、胡克定律
點(diǎn)評(píng):本題將一個(gè)常見(jiàn)題型翻新后通過(guò)圖像來(lái)考察對(duì)物理過(guò)程的掌握情況。在判斷某些選項(xiàng)時(shí)需要全面的來(lái)看待問(wèn)題,例如通過(guò)簡(jiǎn)諧振動(dòng)來(lái)分析問(wèn)題處理問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處由靜止釋放,那么從小球壓上彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安三模)如圖所示,勁度系數(shù)為忌的輕彈簧,一端固定在傾角θ=30°的粗糙斜面上,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊A,滑塊與斜面的最大靜摩擦力的大小與其滑動(dòng)摩擦力的大小可視為相等,均為f,且f<
12
mg
.則:
(1)如果保持滑塊在斜面上靜止不動(dòng),彈簧的最大形變量為多大?
(2)若在滑塊A上再固定一塊質(zhì)量為2m的滑塊B,兩滑塊構(gòu)成的整體將沿木板向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的形變量仍為(1)中所求的最大值時(shí),其加速度為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧,一端系在豎直放置的半徑為R的圓環(huán)頂點(diǎn)P,另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球穿在圓環(huán)上作無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng).設(shè)開(kāi)始時(shí)小球置于A點(diǎn),彈簧處于自然狀態(tài),當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最底點(diǎn)時(shí)速率為υ,對(duì)圓環(huán)恰好沒(méi)有壓力.下列分析正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?通州區(qū)模擬)如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧上端與物塊2拴接,下端壓在桌面上(不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)施力將物塊1緩縵地豎直上提,直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面,在此過(guò)程中,物塊1的重力勢(shì)能增加了( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上,上端固定一 質(zhì)量為m0的托盤,托盤上有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊.用豎直向下的力將原長(zhǎng)為L(zhǎng)o的彈簧壓縮后突然撤去外力,則即將脫離m0時(shí)的彈簧長(zhǎng)度為( 。
A、Lo
B、
Lo-(m0+m)g
k
C、
Lo-mg
k
D、
Lo-m0g
k

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