如圖，場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域abcd，水平邊ab長(zhǎng)為s，豎直邊ad長(zhǎng)為h，質(zhì)量均為m、帶電量分別為+q和-q的兩粒子，由a、c兩點(diǎn)先后沿ab和cd方向以速率v0進(jìn)入矩形區(qū)（兩粒子不同時(shí)出現(xiàn)在電場(chǎng)中），不計(jì)重力，若兩粒子軌跡恰好相切，則v0等于（　�。�
A、
s
2
2qE
mh
B、
s
2
qE
mh
C、
s
4
2qE
mh
D、
s
4
qE
mh
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．一個(gè)帶負(fù)電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)B、帶電粒子從a到b的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小C、帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度D、帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正方形 abcd，頂點(diǎn)a、c處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷+Q，頂點(diǎn)b、d處分別固定一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷-Q，它們的電荷量相等．各邊的中點(diǎn)分別為E、F、G、H，正方形對(duì)角線的交點(diǎn)為O，M、N是ab連線上位于O點(diǎn)兩側(cè)的兩個(gè)點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、E、F、G、H四個(gè)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同B、E、F、G、H四個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)相等C、將試探電荷+q沿直線從M點(diǎn)移到N點(diǎn)，它的電勢(shì)能先增大后減小D、將試探電荷+q沿直線從E點(diǎn)移到F點(diǎn)，它的電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，平行板電容器豎直放置，A板上用絕緣細(xì)線懸掛一帶電小球，s閉合電路穩(wěn)定時(shí)，絕緣線與A板成θ角．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、S斷開(kāi)，只將B板水平向左移動(dòng)少許時(shí)，θ角不變，A、B兩板間電勢(shì)差將減小B、S斷開(kāi)，只將B板豎直向上移動(dòng)少許時(shí)，θ角減小，A、B兩板間電勢(shì)差將減小C、S閉合，只將B板水平向左移動(dòng)少許時(shí)，θ角變大，A、B兩板帶電量將減小D、S閉合，只將B板豎直向上移動(dòng)少許時(shí)，θ角不變，A、B兩板帶電量將增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一種用高電阻放電法測(cè)電容的實(shí)驗(yàn)方法，是先對(duì)電容器充電，再讓其對(duì)高阻值電阻放電，測(cè)出電容器充電電壓為U0時(shí)，所帶的電量為Q0，從而再求出待測(cè)電容器的電容C．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如下：
A．按圖甲所示電路連接好實(shí)驗(yàn)電路；
B．接通開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下這時(shí)電流表的示數(shù)I0=540μA及此時(shí)電壓表的示數(shù)Uo=6.2V，I0和U0分別是電容器放電的初始電流和電壓；
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔5s或10s測(cè)一次電流I的值，將測(cè)得數(shù)據(jù)填入預(yù)先設(shè)計(jì)的表格中，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)（10組）表示在以時(shí)間t為橫坐標(biāo)、電流I為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上，如圖乙中用“×”表示的點(diǎn)．
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
（1）在圖乙中作出電容器放電的I-t圖象；
（2）估算出該電容器兩端的電壓為U0時(shí)所帶的電量Q0約為
 
C；
（3）該電容器的電容C約為
 
F（第（2）、（3）兩問(wèn)都保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月初，霧霾施虐寧波，有同學(xué)想通過(guò)靜電除塵的方法凈化空氣，設(shè)計(jì)原理圖如圖所示．她用玻璃圓桶密閉含灰塵的空氣，圓桶的高和直徑相等．第一種除塵方式是：在圓桶頂面和底面間加上電壓U，沿圓桶的軸線方向形成一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖甲所示；第二種除塵方式是：在圓桶軸線處放一直導(dǎo)線，在導(dǎo)線與桶壁間加上的電壓也等于U，形成沿半徑方向的輻向電場(chǎng)，塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖乙所示．已知空氣阻力與塵粒運(yùn)動(dòng)的速度成正比，即F阻=kv（k為一定值），假設(shè)每個(gè)塵粒的質(zhì)量和帶電荷量均相同，則在這兩種方式中（　�。�
A、塵粒最終一定都做勻速運(yùn)動(dòng)B、塵粒受到的電場(chǎng)力大小相等C、電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值相等D、乙容器中的塵粒運(yùn)動(dòng)為類平拋運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

AB板間存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)沿垂直電場(chǎng)線方向射入三種比荷相同的帶電微粒（不計(jì)重力），a，b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖所示，其中b和c是從同一點(diǎn)射入的．不計(jì)空氣阻力，則可知粒子運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)加速度：aa＞ab＞acB、飛行時(shí)間：tb=tc＞taC、水平速度：va＞vb＞vcD、電勢(shì)能的減小量：△Ec=△Eb＞△Ea

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在一只陰極射線管的兩端加上電壓后，又在管的正上方放一通電直導(dǎo)線AB時(shí)，發(fā)現(xiàn)射線的徑跡往上偏，如圖所示．則下述說(shuō)法正確的是（　�。�
A、陰極射線管的左側(cè)連接在電源的正極上，右端接在電源的負(fù)極上B、陰極射線管的左側(cè)連接在電源的負(fù)極上，右端接在電源的正極上C、導(dǎo)線中的電流從B流向AD、導(dǎo)線中的電流從A流向B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)就沒(méi)有電阻B、通過(guò)導(dǎo)體的電量越多，導(dǎo)體中的電流就越強(qiáng)C、電流是由電壓形成的，但電路的兩端存在電壓時(shí)，電路中不一定有電流D、兩個(gè)電阻不同的導(dǎo)體接入同一電路，電阻大的導(dǎo)體上的電流一定小

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