某同學(xué)用測(cè)力計(jì)研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài).他在地面上用測(cè)力計(jì)測(cè)量砝碼的重力,示數(shù)為G;他在電梯中用該測(cè)力計(jì)仍測(cè)量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9G,由此判斷此時(shí)電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是( 。
A、加速上升B、減速下降C、減速上升D、勻速下降
分析:以砝碼為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律確定加速度方向,分析電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:由題意可知,在電梯里,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9G,小于砝碼重力,砝碼所受的合力方向向下,根據(jù)牛頓第二定律得知,加速度向下,砝碼處于失重狀態(tài),則電梯可能:減速上升或加速下降,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析超、失重現(xiàn)象,每種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)兩種運(yùn)動(dòng)情況:減速上升與加速下降時(shí),物體處于失重狀態(tài),反之,處于超重狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)用測(cè)力計(jì)研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài).他在地面上用測(cè)力計(jì)測(cè)量砝碼的重力,示數(shù)為G.他在電梯中用測(cè)力計(jì)仍測(cè)量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于G,由此判斷此時(shí)電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是
減速上升或加速下降
減速上升或加速下降

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示.該金屬絲的直徑是
1.705(1.704-1.708)
1.705(1.704-1.708)
mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用測(cè)力計(jì)研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài).他在地面上用測(cè)力計(jì)測(cè)量砝碼的重力,示數(shù)為G.他在電梯中用測(cè)力計(jì)仍測(cè)量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于G,由此判斷此時(shí)電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用測(cè)力計(jì)研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài).他在地面上用測(cè)力計(jì)測(cè)量砝碼的重力,示數(shù)為G.他在電梯中用測(cè)力計(jì)仍測(cè)量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于G,由此判斷此時(shí)電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是
減速上升或加速下降.
減速上升或加速下降.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水一中高一上學(xué)期期末模擬物理試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)用測(cè)力計(jì)研究在豎直方向運(yùn)行的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài).他在地面上用測(cè)力計(jì)測(cè)量砝碼的重力,示數(shù)為;他在電梯中用該測(cè)力計(jì)仍測(cè)量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9,由此判斷此時(shí)電梯的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是:(    ) 

A.加速上升B.減速下降C.減速上升D.勻速下降

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