(2010·河南省實驗中學(xué)模擬)如圖所示，小球P在A點從靜止開始沿光滑的斜面AB運動到B點所用的時間為t1，在A點以一定的初速度水平向右拋出，恰好落在B點所用時間為t2，在A點以較大的初速度水平向右拋出，落在水平面BC上所用時間為t3，則t1、t2和t3的大小關(guān)系正確的是                                                                               (　　)

A．t1＞t2＝t3　　　  　B．t1＜t2＝t3           C．t1＞t2＞t3          D．t1＜t2＜t3

 

 

解析：設(shè)斜面傾角為θ，A點到BC面的高度為h，則＝gsinθ·t12；以一定的初速度平拋落到B點時，h＝gt22；以較大的初速度平拋落到BC面上時，h＝gt32，可得出：t1＝ ＞ ＝t2＝t3，故A正確．

答案：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?洛陽模擬）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知重錘的質(zhì)量為m，使用的交流電的頻率為f．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量并通過計算，就可以驗證機械能守恒定律．
如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為sl，點C、E間的距離為s2，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式為vC=
s2+s1
4
f
s2+s1
4
f
，打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘的重力勢能的減少量為
mg（s0+s1）
mg（s0+s1）
，動能的增加量為
mf2(s1+s2)2
32
mf2(s1+s2)2
32
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?徐匯區(qū)二模）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．
（1）本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，即
a1
a2
=
s1
s2
，請寫出推導(dǎo)過程
s1=
1
2
a1t2，s2=
1
2
a2t2，t1=t2得：
a1
a2
=
s1
s2
s1=
1
2
a1t2，s2=
1
2
a2t2，t1=t2得：
a1
a2
=
s1
s2
．
（2）在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使
使細繩與木板保持平行
使細繩與木板保持平行
；在實驗時，為減小誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量
遠遠小于
遠遠小于
小車的質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）．
（3）實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：（小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g）通過分析，可知表中第
3
3
次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應(yīng)舍棄．
實驗次數(shù) 小車 合外力F/N 位移s/cm
1 Ⅰ 0.1 23.36
Ⅱ 0.2 46.51
2 Ⅰ 0.2 29.04
Ⅱ 0.3 43.63
3 Ⅰ 0.3 41.16
Ⅱ 0.4 44.80
4 Ⅰ 0.4 36.43
Ⅱ 0.5 45.56

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?湖南模擬）一節(jié)電動勢約為9V，內(nèi)阻約為2Ω的電池，允許通過的最大電流是500mA．為了精確測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻，選用了總阻值為50Ω的滑動變阻器以及電流表和電壓表，連成了如圖所示的電路．
（1）為了防止誤將滑動變阻器電阻調(diào)為零而損壞器材，需要在電路中接入一個定值電阻R0，最適合的是
C
C

A．10Ω，5W　　　　　B．10Ω，0.5W　　　　　　　　C．20Ω，5W　　　　　　D．20Ω，0.5W
（2））電路連好后，由于電路中有一處發(fā)生了故障，閉合電鍵K時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，斷開導(dǎo)線“1”的B端，將其分別接到C、D、E、F各點時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都接近9V，而接到G、H、J各點時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)都為零，可能出現(xiàn)的故障是
B
B

A．定值電阻R0斷路　　　B．滑動變阻器滑片P接觸不良　　　C．滑動變阻器EF間電阻絲斷路　　D．電流表斷路
（3）在其它器材不變的情況下，再取一節(jié)上述規(guī)格的電池，與原來的電池串聯(lián)組成電池組，測量這個電池組的電動勢和內(nèi)電阻，且操作無誤．
①在右框內(nèi)畫出實驗電路原理圖．

②實驗中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2．則可以求出E=
I1U2-I2U1
I1-I2
I1U2-I2U1
I1-I2
，r=
U2-U1
I1-I2
-R0
U2-U1
I1-I2
-R0
．（用I1，I2，U1，U2及R表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?天津模擬）（1）某同學(xué)做“雙縫干涉測光的波長”實驗時，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭測出，如圖所示．測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊時螺旋測微器的示數(shù)為
4.946
4.946
mm．
（2）氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平
C．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上
d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1，
e．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2
①實驗中還應(yīng)測量的物理量是
B的右端至D板的距離L2
B的右端至D板的距離L2
．
②利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
．
③利用上述實驗數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小，請寫出彈性勢能表達式為
EP=
1
2
mA（
L1
t1
）2+
1
2
mB（
L2
t2
）2，
EP=
1
2
mA（
L1
t1
）2+
1
2
mB（
L2
t2
）2，

（3）實驗桌上有下列實驗儀器：
A．待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約7Ω）：
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω，3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω：）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內(nèi)阻約5kΩ，15V檔內(nèi)阻約25kΩ）：
D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）：
E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）：
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干：
請解答下列問題：
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻，要求測量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié)，應(yīng)選擇的滑動變阻器是
D
D
（填代號），應(yīng)選擇的電流表量程是
0～0.6A
0～0.6A
（填量程），應(yīng)選擇的電壓表量程是
0～3V
0～3V
（填量程）．
②根據(jù)某同學(xué)測得的數(shù)據(jù)得知電動勢E=3V，內(nèi)阻r=6Ω，某小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為
0.375W
0.375W
W．（保留3位有效數(shù)字）

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