如右圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r。當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從右端滑到左端時，發(fā)現(xiàn)電壓表、示數(shù)變化的絕對值分別為，下列說法中正確的是（ ）

A.小燈泡都變暗，變亮

B.小燈泡變暗，變亮

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫四校高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R1和R2是材料相同、厚度相同，表面積為正方形的導(dǎo)體，已知R1的表面積是R2的100倍，通過導(dǎo)體的電流方向如圖所示。則這兩個導(dǎo)體的電阻關(guān)系為 （ ）

A．R1=100R2 B．R2=100R1

C．R2=10R1 D． R1=R2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲成安一中高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖示的實線為某電場中的電場線，虛線是一個負的檢驗電荷在這個電場中運動的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，不計重力作用．以下判斷正確的是（ ）

A．電荷從a到b加速度減小 B．電荷在b處的電勢能比a處小

C．b處電勢比a處高 D．電荷在b處速度比a處小

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽六安一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平光滑長桿上套有小物塊A，細線跨過位于O點的輕質(zhì)光滑定滑輪，一端連接A，另一端懸掛小物塊B，物塊A、B質(zhì)量相等。C為O點正下方桿上的點，滑輪到桿的距離OC=h。開始時A位于P點，PO與水平方向的夾角為30°�，F(xiàn)將A、B靜止釋放。則下列說法不正確的是（ ）

A．物塊A由P點出發(fā)第一次到達C點過程中，速度不斷增大

B．在物塊A由P點出發(fā)第一次到達C點過程中，物塊B克服細線拉力做的功小于B重力勢能的減少量

C．物塊A在桿上長為h的范圍內(nèi)做往復(fù)運動

D．物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州貴陽六中高三元月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系，將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)，以此表示小車所受摩擦力的大小，再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)。

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量處相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車加速度a=_________（保留兩位有效數(shù)字）；

（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實驗，記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（）的關(guān)系圖像，不計紙帶與計時器間的摩擦，下列圖像中正確的是_____。

（3）同一實驗中，小車加速度運動時傳感器示數(shù)與小車釋放前傳感器示數(shù)的關(guān)系是____（選填“>”“=”“<”）。

（4）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是

A.小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠大于小桶和細砂的總質(zhì)量

B.實驗中需要將長木板右端墊高

C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量

D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建上杭縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把重為8N的物體放在傾角=30°的粗糙斜面上并靜止，物體的上端與固定在斜面上的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧與斜面平行，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為5N，下列對彈簧的彈力的分析正確的是

A.可能為13N，方向沿斜面向上 B.可能為5N，方向沿斜面向下

C.可能為1N，方向沿斜面向下 D.彈力不可能為零

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科目：高中物理 來源：2016屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一個絕熱的氣缸（氣缸足夠高）豎直放置，內(nèi)有一個絕熱且光滑的活塞，中間有一個固定的導(dǎo)熱性良好的隔板，隔板將氣缸分成兩部分，分別密封著兩部分理想氣體A和B。活塞的質(zhì)量m=8kg，橫截面積，與隔板相距h=25cm，現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)A氣體吸收熱量Q=200J時，活塞上升了，此時氣體的溫度為℃，已知大氣壓強，重力加速度。

①加熱過程中，若A氣體的內(nèi)能增加了，求B氣體的內(nèi)能增加量；

②現(xiàn)在停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加沙粒，當(dāng)活塞恰好回到原來的位置時，A氣體的溫度為℃，求此添加砂粒的總質(zhì)量M。

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素．如圖所示，O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來．若物體O的電荷量用Q表示，三個小球的電荷量相等用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．忽略P1、P2、P3之間相互影響，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是 ( )

A．保持Q、q不變，d大的小球，則θ變大，說明F與d有關(guān)

B．保持Q、q不變，d小的小球，則θ變大，說明F與d成反比

C．保持q、d不變，減小Q，則θ變小，說明F與Q成正比

D．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q成正比

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是測量電源電動勢和內(nèi)電阻的電路，關(guān)于誤差的說法正確的是( )

A.由于電流表的分壓作用，使內(nèi)電阻的測量值小于真實值

B.由于電流表的分壓作用，使內(nèi)電阻的測量值大于真實值

C.由于電壓表的分流作用，使內(nèi)電阻的測量值小于真實值

D.由于電壓表的分流作用，使內(nèi)電阻的測量值大于真實值

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