某物體牽引穿過打點(diǎn)計時器的紙帶運(yùn)動，計時器每隔T=0.02s打出一點(diǎn)，從紙帶上已測得連續(xù)8個時間間隔T內(nèi)的位移，如圖所示

AB=5.62cm　   BC=5.23cm　   CD=4.85cm　   DE=4.47cm　

EF=4.08cm　   FG=3.70cm　   GH=3.31cm   　HI=2.92cm

   （1）這是不是勻變速運(yùn)動？          ，根據(jù)何在？________________________。

   （2）若是勻變速直線運(yùn)動，則物體的加速度a=_________m/s2（保留三位有效數(shù)字）。

①是勻變速運(yùn)動，而連續(xù)兩個T內(nèi)位移差為常數(shù)。 ②-9.64m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗中。

⑴為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行，接下來還需要進(jìn)行的一項操作是        ；

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，給打點(diǎn)計時器通電，調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點(diǎn)計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约绊来a盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動

⑵圖乙是實(shí)驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm)，算出小車的加速度a＝        m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；

⑶某同學(xué)在“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時，通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時，圖線發(fā)生彎曲，于是，該同學(xué)對實(shí)驗方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，該同學(xué)的修正方案可能是        。

A．改畫a與的關(guān)系圖線

B．改畫a與(M＋m)的關(guān)系圖線

C．改畫a與的關(guān)系圖線

D．改畫a與的關(guān)系圖線

 

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