【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運動,斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,g10m/s2,求:

1)斜面對滑塊的摩擦力。

2)地面對斜面體的摩擦力和支持力。

【答案】15N 215N 135N

【解析】試題分析:(1)用隔離法:對滑塊受力分析,如圖甲所示

在平行斜面的方向上F=m1gsin30°+Ff代入數(shù)據(jù)解得Ff=5N

2)用整體法:因兩個物體均處于平衡狀態(tài),故可以將滑塊與斜面體當(dāng)作一個整體來研究,其受力如圖乙所示,由圖乙可知:

水平方向:F=Fcos30°

豎直方向:FN=m1+m2g-Fsin30°

解得:F=15N FN=135N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個做初速度為零的勻加速直線運動的物體,下列說法中正確的是( )

A. 4秒內(nèi)的平均速度大于4秒內(nèi)的平均速度

B. 4秒內(nèi)的平均速度大于第4秒末的即時速度

C. 4秒內(nèi)的位移大于頭4秒內(nèi)的位移

D. 3秒末的速度等于第4秒初的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾個共點力作用在一個物體上,使物體處于平衡狀態(tài),下列說法正確的是

幾個力的合力一定為零,各個力在任意方向上分力的合力也為零

合力一定為零,但故FX、Fy不一定為零

其中任意一個力的大小一定與其它幾個力的合力大小相等,而方向相反

只改變一個力的大小或方向,物體的狀態(tài)可能不變

A①③ B③④ C①④ D②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在繩下吊一個小球保持靜止?fàn)顟B(tài),在下述說法中正確的是( )

A. 繩對小球的拉力就是小球的重力

B. 繩對小球的拉力大小等于小球的重力,但拉力不是重力

C. 由于小球吊在空中,所以小球的重力沒有施力物體

D. 小球重力的施力物體是地球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線記錄了一次實驗中得到的小車運動的v-t圖象,為了簡化計算,用虛線作近似處理下列表述正確的是

A小車做曲線運動

B小車先做加速運動,再做勻速運動最后做減速運動

C在t1時刻虛線反映的加速度比實際小

D在0~t1的時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一運動員用雙手握住豎直的桿子勻速攀上時所受的摩擦力f1的方向是_______,然后勻速下滑時,所受的摩擦力f2的方向是_________。且其摩擦力的大小f1______f2(填等于”、“大于小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】17世紀(jì),伽利略就通過實驗分析指出:在水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去,從而得出力是改變物體運動的原因,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )

A卡文迪許扭秤實驗應(yīng)用了微元的思想方法

B運用了比值定義的方法

C速度,當(dāng)△t非常小時可表示t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限思想方法

D在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系的實驗中,應(yīng)用了控制變量法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

B. β衰變的實質(zhì)是核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成了一個質(zhì)子和一個電子

C. 結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

D. 放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移時間圖象,則下列說法正確的是( )

A. 超聲波的速度為

B. 超聲波的速度為

C. 物體的平均速度為

D. 物體的平均速度為

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