【題目】理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，如圖所示的是伽利略根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖。請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭窭锾钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容，完成對(duì)各示意圖的說明。

如圖（1）所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接，讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下，如果沒有摩擦，小球?qū)⑦_(dá)到右側(cè)斜面相同高度的地方。

如圖（2）所示，如果減小右側(cè)斜面的傾角，小球到達(dá)右側(cè)斜面上的高度要________（選填“大于”“等于”或“小于”）原來的高度h，但要通過更長(zhǎng)的距離。

如圖（3）所示，繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角，直到使它成為水平面，小球不可能達(dá)到原來的高度h，就要沿著水平面以________（填“恒定”或“變化”）的速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。

【答案】等于 恒定

【解析】

要解答本題需掌握：

①伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)的步驟；

②科學(xué)認(rèn)識(shí)事物，分析現(xiàn)象和把握物理規(guī)律的能力;

③伽利略理想實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受其他物體的作用，其運(yùn)動(dòng)會(huì)是勻速的，而且將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.

如圖（1）所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接，讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下，如果沒有摩擦，小球?qū)⑦_(dá)到右側(cè)斜面相同高度的地方。

[1]如圖（2）所示，如果減小右側(cè)斜面的傾角，小球到達(dá)右側(cè)斜面上的高度要等于原來的高度h，但要通過更長(zhǎng)的距離。

[2]如圖（3）所示，繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角，直到使它成為水平面，小球不可能達(dá)到原來的高度h，就要沿著水平面以恒定的速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 若某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，則通電導(dǎo)線放在該處所受安培力一定為零

B. 通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某處不受安培力的作用時(shí)，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 同一條通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某處所受的磁場(chǎng)力是一定的

D. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與該點(diǎn)是否放通電導(dǎo)線無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)，某人身系彈性繩自高空中點(diǎn)由靜止開始下落，如圖所示，點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置，點(diǎn)是人靜止懸掛時(shí)的平衡位置，則在人從點(diǎn)下落到點(diǎn)的過程中（ ）

A.在段，人做自由落體運(yùn)動(dòng)，處于完全失重狀態(tài)

B.在段，繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

C.在段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

D.在點(diǎn)，人的速度為零，加速度也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出)中有一個(gè)直角梯形ABCD，其中，E為AD的中點(diǎn)，F為BC的中點(diǎn)。一個(gè)帶正電的粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WAB=3.0×10-6J；將該粒子從D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WDC=4.0×10-6J。則以下分析正確的是( )

A. 若將該粒子從E點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WEF=3.5×10-6J

B. 若將該粒子從E點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WEF有可能大于3.5×10-6J

C. 若將該粒子從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WBC=1.0×10-6J，則此勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向一定是從A點(diǎn)指向B點(diǎn)的方向

D. 若該粒子的電量為2×10-6C，則A、B之間的電勢(shì)差為1.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“千克”這一基本單位原由國際千克原器來定義。國際千克原器是1889年第一屆國際計(jì)量大會(huì)批準(zhǔn)制造的，它是一個(gè)用鉑銥合金制成的圓柱體，高度和直徑均為39mm，原型保存在巴黎國際計(jì)量局。因受空氣污染和氧化等因素影響，國際千克原器的質(zhì)量出現(xiàn)細(xì)微變化，已難以適應(yīng)現(xiàn)代精密測(cè)量要求。因此科學(xué)界一直想用一種基于物理常數(shù)的定義來取代。2018年11月16日，第26屆國際計(jì)量大會(huì)決定，千克由普朗克常量h及米和秒定義，即，該決定已于2019年5月20日生效。此次標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，國際單位中7個(gè)基本單位全部建立在不變的自然常數(shù)基礎(chǔ)上，保證了國際單位的長(zhǎng)期穩(wěn)定性和通用性。以下說法正確的是

A.普朗克常量h是個(gè)無單位的常量

B.普朗克常量h的單位等效于

C.普朗克常量h的單位等效于

D.受外界因素的影響普朗克常量h的數(shù)值也會(huì)發(fā)生細(xì)微變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向,帶負(fù)電的小球A在x3位置處由靜止釋放且僅受電場(chǎng)力作用．若僅考慮小球A在x1位置與x3位置間的運(yùn)動(dòng),則小球（ ）

A.在x1位置動(dòng)能最小

B.在x3位置與x1位置加速度大小相同

C.在原點(diǎn)O位置電勢(shì)能小于在x2位置電勢(shì)能

D.在原點(diǎn)O位置電勢(shì)能小于在x1位置電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為路口交通指示燈的示意圖.指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為，據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷

A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的

B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)

D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“民生在勤”，勞動(dòng)是幸福的源泉。如圖，疫情期間某同學(xué)做家務(wù)時(shí)，使用浸濕的拖把清理地板上的油漬。假設(shè)濕拖把的質(zhì)量為2kg，拖把桿與水平方向成53°角，當(dāng)對(duì)拖把施加一個(gè)沿拖把桿向下、大小為10N的力F1時(shí)，恰好能推動(dòng)拖把向前勻速運(yùn)動(dòng)并將灰塵清理干凈。如果想要把地板上的油漬清理干凈，需將沿拖把桿向下的力增大到F2=25N。設(shè)拖把與地板、油漬間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等且始終不變（可認(rèn)為油漬與地板間的附著力等于拖把與地板間的滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6），那么油漬與地板間的附著力約為（　�。�

A.7.7NB.8.6NC.13.3ND.20N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B是一列簡(jiǎn)諧橫波上平衡位置相距3m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，某時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A到達(dá)平衡位置正向上振動(dòng)，而質(zhì)點(diǎn)B剛剛從平衡位置開始起振，且二者之間只有一個(gè)波谷，經(jīng)過時(shí)間t=0.6s質(zhì)點(diǎn)B第一次到達(dá)波峰。

（1）畫出B剛開始起振時(shí)A、B兩質(zhì)點(diǎn)間的波形，并在圖中標(biāo)出B質(zhì)點(diǎn)此時(shí)的振動(dòng)方向；

（2）求該波的可能波速大小。

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