【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。

C．用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′ 的圖示。

F．比較力F′ 和F的大小和方向，看他們在誤差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論。

（1）上述步驟中有兩處內(nèi)容有重要遺漏，分別是：_______和____________

（2）實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

【答案】 （1）C中未記下兩條細(xì)繩的方向 E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O位置 （2）

【解析】（1）上述步驟中有兩處內(nèi)容有重要遺漏，分別是：C中未記下兩條細(xì)繩的方向；E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O位置；

（2）圖乙中的F與F′兩力中，F是兩個(gè)分力的理論值，而F′是兩個(gè)分力的實(shí)際值，則方向一定沿AO方向的是F′。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把長為L的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)體棒與磁場方向垂直，棒中通有電流I，則導(dǎo)體棒所受安培力的大小為 ． 為增大導(dǎo)體棒所受的安培力，可采用的方法是（填一種方法即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MDN為絕緣材料制成的固定的豎直光滑半圓形軌道，半徑為R，直徑MN水平，整個(gè)空間存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶電荷量為－q，質(zhì)量為m的小球自M點(diǎn)無初速度下滑，下列說法中正確的是

A. 小球由M點(diǎn)滑到最低點(diǎn)D時(shí)所用時(shí)間與磁場無關(guān)

B. 小球滑到D點(diǎn)時(shí)，對軌道的壓力一定大于mg

C. 小球滑到D點(diǎn)時(shí)，速度大小

D. 小球滑到軌道右側(cè)時(shí)，可以到達(dá)軌道最高點(diǎn)N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小燈泡的額定電壓為，額定電流約為，選用下列實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線：

A.電源E：電動(dòng)勢為，內(nèi)阻不計(jì)

B.電壓表：量程為，內(nèi)阻約為

C.電壓表：量程為，內(nèi)阻約為

D.電流表：量程為，內(nèi)阻約為

E.電流表：量程為，內(nèi)阻約為

F.滑動(dòng)變阻器：最大阻值為，額定電流為

G.滑動(dòng)變阻器：最大阻值為，額定電流為

H.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表應(yīng)選用________；電流表應(yīng)選用__________；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母）；

②實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請你不要改動(dòng)已連接的導(dǎo)線，在下面的實(shí)物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上________，閉合開關(guān)前，應(yīng)是變阻器滑片放在最______（填“左”或“右”）端。

③實(shí)驗(yàn)中得到的其中一組電壓表與電流表示數(shù)如圖所示，請將該組數(shù)據(jù)標(biāo)記在坐標(biāo)中，其余實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已標(biāo)記在坐標(biāo)中，請畫出小燈泡的圖線________，并簡述該圖線不是直線的主要原因___________________。

④若將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡接在電動(dòng)勢是、內(nèi)阻是的電池兩端，則小燈泡的實(shí)際功率約為____W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點(diǎn)等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點(diǎn)，（g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8）

（1）求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

（2）若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn)，求滑塊從A點(diǎn)沿斜面滑下時(shí)的初速度v0的最小值。

（3）若滑塊離開A處的速度大小為m/s，求滑塊從C點(diǎn)飛出至落到斜面上的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月11至22日，福建多地持續(xù)性暴雨，嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車與貨車，其速度大小分別為v1=32m/s和v2=20m/s，轎車在與貨車距離s0=22m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若經(jīng)過△t=0.5s反應(yīng)時(shí)間轎車采取剎車措施，已知轎車立即剎車要經(jīng)過S=128m才停下來．兩車可視為質(zhì)點(diǎn)，求：

（1）轎車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1；

（2）若轎車剎車時(shí)貨車以v2勻速行駛，通過計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、b、d三個(gè)點(diǎn)，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q（q＞0）的固定點(diǎn)電荷．已知b點(diǎn)處的場強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在白紙上記錄了以下信息，如圖所示，O點(diǎn)是橡皮筋拉伸后的結(jié)點(diǎn)位置，兩彈簧測力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn)；用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為F1=3.40N、F2=3.90N和F3=4.65N。

（1）請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度在答卷中相應(yīng)位置作圖______，并求出F1和F2的合力F=__N（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

（2）有關(guān)該實(shí)驗(yàn)以下操作不當(dāng)?shù)氖?/span>_____。

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，要記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)及方向和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．在使用彈簧秤前，應(yīng)先校零，使用過程應(yīng)使彈簧秤與木板平面平行。

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