【題目】如圖所示,一光滑絕緣的斜面固定于水平面上,C、D是斜面上兩個(gè)點(diǎn),一帶正電的點(diǎn)電荷+Q固定在斜面下方P點(diǎn),PD連線垂直于斜面;瑝KA、B疊在一起,B帶負(fù)電,A不帶電,AB間絕緣,從C點(diǎn)由靜止釋放,下滑過(guò)程中,A、B始終保持相對(duì)靜止。則滑塊ABCD的過(guò)程中( )

A. D點(diǎn),速度最大

B. 加速度一定逐漸增大

C. 滑塊B的電勢(shì)能減小,機(jī)械能增加

D. 滑塊A受到沿斜面向上的靜摩擦力

【答案】AC

【解析】A、對(duì)滑塊AB整體,從CD過(guò)程,重力和庫(kù)侖力一直做正功,故一直加速,故在D點(diǎn)速度最大,故A正確;B、對(duì)滑塊AB整體,從CD過(guò)程,受重力、支持力和庫(kù)侖力引力,如果CD距離無(wú)窮大,則庫(kù)侖力開(kāi)始為零,到達(dá)D點(diǎn)時(shí)庫(kù)侖力平行斜面的分力依然為零,故加速度可能是先增加后減小,故B錯(cuò)誤;D、先分析滑塊AB整體,根據(jù)牛頓第二定律,有:(mA+mBgsinθ+Fx=mA+mBa,(其中Fx為庫(kù)侖力平行斜面的分力),故agsinθ;再分析滑塊A可知,mAa=mAgsinθ+f,故f=mAa-g),即B對(duì)A的靜摩擦力平行斜面向下;故D錯(cuò)誤;C、對(duì)物體AB分析,如果沒(méi)有靜電力,則加速度a=gsinθ,AB整體機(jī)械能守恒,現(xiàn)在加速度agsinθ,整體機(jī)械能增加;那么對(duì)物體B而言,有靜電力時(shí)加速度agsinθ,說(shuō)明動(dòng)能增加量比機(jī)械能守恒時(shí)大,故B的機(jī)械能也是增加的,故C正確;故選AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理課外活動(dòng)中,劉聰同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖.已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω、滿偏電流Ig=10mA,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)為量程250V的電壓表.該多用電表表盤(pán)如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線的中間刻度,由于粗心上排刻度線對(duì)應(yīng)數(shù)值沒(méi)有標(biāo)出.

1)若指針指在圖乙所示位置,選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為 ;選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為

2)為了測(cè)該多用電表歐姆擋的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì),劉聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

將選擇開(kāi)關(guān)接2,紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏;

將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時(shí)電阻箱如圖丙所示,則C處刻度應(yīng)為 Ω

計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為 V.(保留2位有效數(shù)字)

3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測(cè)電阻的阻值為 Ω.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻RIU圖象,圖中α45°,由此得出( )

A. 歐姆定律適用于該元件

B. 電阻R0.5 Ω

C. IU圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),故R1/tanα1.0 Ω

D. R兩端加上6.0 V的電壓時(shí),每秒通過(guò)電阻橫截面的電荷量是2.0 C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性,其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大

B. 大量的氫原子從n=3的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)只會(huì)輻射兩種不同頻率的光

C. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

D. 查德威克發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來(lái)在橢圓軌道1上繞地球運(yùn)動(dòng),近地點(diǎn)Q到地心O的距離為a遠(yuǎn)地點(diǎn)P到地心O的距離為b,P點(diǎn)變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球半徑

R,地球表面重力加速度為g。則

A. 衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí),速率為

B. 衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速率大于

C. 衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),速率大于

D. 衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),加速度大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面,規(guī)定向里的方向?yàn)檎鸥袕?qiáng)度B隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖甲所示。在磁場(chǎng)中有一細(xì)金屬圓環(huán),圓環(huán)平面位于紙面內(nèi),如圖乙所示。令I1I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流,F1、F2、F3分別表示很小一段金屬環(huán)對(duì)應(yīng)I1、I2I3時(shí)受到的安培力。則

A.I1沿逆時(shí)針?lè)较颍?/span>I2沿順時(shí)針?lè)较?

B.I2沿順時(shí)針?lè)较颍?/span>I3沿順時(shí)針?lè)较?/span>

C.F1方向指向圓心,F2方向指向圓心

D.F2方向背離圓心向外,F3方向指向圓心

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個(gè)同心的大小圓之間分布著指向圓心的電場(chǎng),在半徑為R的小圓內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。今在大圓周上的A點(diǎn)從靜止開(kāi)始釋放一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子(重力不計(jì)),它將往返于電場(chǎng)和磁場(chǎng)中不斷運(yùn)動(dòng)。當(dāng)粒子能夠返回A點(diǎn)且在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R

B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度大小為

C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為

D. 大圓和小圓間的電勢(shì)差為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器的原線圈接有電壓為U的交流電,副線圈接有電阻R1、光敏電阻R2(阻值隨光照增強(qiáng)而減。,開(kāi)關(guān)K開(kāi)始時(shí)處于閉合狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)光照變?nèi)鯐r(shí),變壓器的輸入功率增加

B. 當(dāng)滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),電阻R1消耗的功率增加

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)K由閉合到斷開(kāi),原線圈中電流變大

D. 當(dāng)U增大時(shí),副線圈中電流變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,可以通過(guò)施加適當(dāng)?shù)碾妶?chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)帶電粒子運(yùn)動(dòng)的控制。如圖甲所示,M、N為間距足夠大的水平極板,緊靠極板右側(cè)放置豎直的熒光屏PQ,在MN間加上如圖乙所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)方向豎直向下,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,圖中E0B0、k均為已知量。t=0時(shí)刻,比荷q/m=k的正粒子以一定的初速度從O點(diǎn)沿水平方向射入極板間,在0-t1)時(shí)間內(nèi)粒子恰好沿直線運(yùn)動(dòng), 時(shí)刻粒子打到熒光屏上。不計(jì)粒子的重力,涉及圖象中時(shí)間間隔時(shí)取0.8 = 1. 4 =,求:

(1) 時(shí)刻粒子的運(yùn)動(dòng)速度v

(2) 時(shí)刻粒子偏離O點(diǎn)的豎直距離y

(3) 水平極板的長(zhǎng)度L。

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