【題目】下列圖片中，用來將其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能的設(shè)備是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A、太陽(yáng)灶是收集太陽(yáng)能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤； B、風(fēng)力發(fā)電是將空氣流動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；
C、微波爐是將電能轉(zhuǎn)化為微波的能量，故C錯(cuò)誤；
D、電風(fēng)扇是將電能轉(zhuǎn)化為空氣的流動(dòng)動(dòng)能，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解功能關(guān)系(當(dāng)只有重力（或彈簧彈力）做功時(shí)，物體的機(jī)械能守恒；重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動(dòng)能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.空氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
B.露珠成球形是由于液體表面張力的作用
C.液晶顯示屏是利用液晶的光學(xué)發(fā)散性制成的
D.分子間相互作用力隨著分子間距離的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期和振幅無(wú)關(guān)
B.在彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式F=﹣kx中，F(xiàn)為振動(dòng)物體所受的合外力，k為彈簧的進(jìn)度系數(shù)
C.在波的傳播方向上，某個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波的傳播速度
D.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，同種條件下用紫光做實(shí)驗(yàn)比紅光做實(shí)驗(yàn)得到的條紋更寬
E.在單縫衍射現(xiàn)象中要產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象，狹縫寬度必需比波長(zhǎng)小或者相差不多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和長(zhǎng)木板B質(zhì)量均為1kg，A與B之間、B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.5和0.2，開始時(shí)A靜止在B左端，B停在水平地面上．某時(shí)刻起給A施加一大小為9N的水平拉力F，1s后撤去F，最終A恰好停在B右端．（g取10m/s2）

（1）通過計(jì)算說明前1s內(nèi)木板B是否運(yùn)動(dòng)．
（2）1s末物塊A的速度．
（3）木板B的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的說法是 （ ）

A．線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，指針左右擺動(dòng)兩次

B．圖示位置為中性面，線圈中無(wú)感應(yīng)電流

C．圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b

D．線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，磁通量變化率為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A．B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25夾在A．B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示力F作用后,下列判斷正確的是

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列車在空載情況下以恒定功率P經(jīng)過一段平直的路段，通過某點(diǎn)時(shí)速率為v，加速度為a1；當(dāng)列車滿載貨物再次經(jīng)過同一點(diǎn)時(shí)，功率和速率均與原來相同，但加速度變?yōu)閍2 ． 重力加速度大小為g．設(shè)阻力是列車重力的k倍，則列車滿載與空載時(shí)的質(zhì)量之比為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M。

(1)該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)（A、B、C、D、E、F），如圖2所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)的距離分別為：10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm；則小車的加速度為____m/s2；（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留三位有效數(shù)字）

(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M、合外力F的關(guān)系，應(yīng)用了_________法的科學(xué)方法；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系，應(yīng)該保持______________________不變；

(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象，如圖3所示，則圖中直線不過原點(diǎn)的原因可能是_______________________________________________．

(4)此圖線的末段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：___________

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn)中α粒子穿過某金屬原子核附近時(shí)的示意圖，A、B、C三點(diǎn)分別位于兩個(gè)等勢(shì)而上，則下列說法中正確的是（　�。�
A.α粒子在A處的速度比在B處的速度小
B.α粒子在B處的速度最大
C.α粒子在A、C處的速度相同
D.α粒子在B處的速度比在C處的速度小

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