（選修3-5模塊）下列說法正確的是（　�。�
分析：天然放射現(xiàn)象揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)；盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；半衰期的大小由原子核內(nèi)部因素決定，與溫度、壓強(qiáng)無關(guān)；放射性元素發(fā)生β衰變放出一個(gè)電子是原子核中的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，電子釋放出來．
解答：解：A、天然放射現(xiàn)象揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)．故A錯(cuò)誤．
B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；故B正確．
C、放射性元素的半衰期與溫度、壓強(qiáng)無關(guān)．故C錯(cuò)誤．
D、β衰變的電子是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子釋放出來，不是來自核外電子．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了天然放射現(xiàn)象、核式結(jié)構(gòu)模型、半衰期、衰變等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，不能混淆．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（選修3-5模塊）氫原子的能級(jí)圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

[物理選修3-5模塊]
（1）激光制冷原理可以根據(jù)如圖所示的能級(jí)圖簡(jiǎn)單說明，激光射入介質(zhì)中，引起介質(zhì)中的離子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)n=11，一些處于激發(fā)態(tài)n=11的離子很快吸收熱量轉(zhuǎn)移到激發(fā)態(tài)n=12，離子從激發(fā)態(tài)n=11和n=12向基態(tài)躍遷輻射兩種熒光，部分輻射熒光的能量大于入射激光的能量，上述過程重復(fù)下去實(shí)現(xiàn)對(duì)介質(zhì)的冷卻，下列說法正確的是
BC
BC

A．兩種輻射熒光波長(zhǎng)都大于射入介質(zhì)的激光波長(zhǎng)
B．激光制冷過程中，介質(zhì)內(nèi)能減少量等于輻射熒光與吸收激光的能量差
C．兩種輻射熒光在同一裝置下分別做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，相鄰兩條亮條紋間的距離不相等
D．若兩種輻射熒光分別照射同一金屬板都能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則光電子的最大初動(dòng)能相等
（2）在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量為M=0.4kg的薄木板，一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以υ0=4m/s的速度從木板左端滑上，一段時(shí)間后，又從木板上滑下（不計(jì)木塊滑下時(shí)機(jī)械能損失），兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，從木塊與木板剛剛分離開始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間t=3.0s，兩物體之間的距離增加了x=3m，已知木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，求薄木板的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（選修3-5模塊選做題）

（1）判斷以下說法的正誤，在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。

A．普朗克在研究黑體輻射問題中提出了能量子假說（    ）

B．康普頓效應(yīng)說明光子有動(dòng)量，即光具有粒子性（    ）

C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象（    ）

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)（    ）

（2）氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

B．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平；

C．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上；

D．用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1；

E．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2。

本實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_____________，利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是_____________。

（3）2008年北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館周圍80％—90％的路燈將利用太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)來供電，奧運(yùn)會(huì)90％的洗浴熱水將采用全玻璃真空太陽(yáng)能集熱技術(shù)。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)發(fā)光是由于其內(nèi)部不斷發(fā)生從氫核到氦核的核聚變反應(yīng)，即在太陽(yáng)內(nèi)部4個(gè)氫核（）轉(zhuǎn)化成一個(gè)氦核（）和兩個(gè)正電子（）并放出能量。已知質(zhì)子質(zhì)量mp=1.007 3 u，α粒子的質(zhì)量mα=4.001 5 u，電子的質(zhì)量me=0.000 5 u。1 u的質(zhì)量相當(dāng)于931 MeV的能量。

①寫出該熱核反應(yīng)方程；

②一次這樣的熱核反應(yīng)過程中釋放出多少兆電子伏的能量?（結(jié)果保留四位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

［物理選修3-5模塊］[
（1）下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有（    ）

A．托馬斯·楊通過對(duì)光的干涉現(xiàn)象的研究，證實(shí)了光具有波動(dòng)性
B．盧瑟福通過“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C．麥克斯韋驗(yàn)證了電磁場(chǎng)理論，提出了光是一種電磁波
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
（2）如圖所示，光滑水平路面上，有一質(zhì)量為m1=5kg的無動(dòng)力小車以勻速率v0=2m/s向前行駛，小車由輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的車廂連結(jié)，車廂右端有一質(zhì)量為m3=20kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），物體與車廂的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始物體靜止在車廂上，繩子是松馳的．求：

①當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體相對(duì)車廂的位移（設(shè)物體不會(huì)從車廂上滑下）；
②從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時(shí)間．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

［物理選修3-5模塊］[

（1）下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有（     ）

A．托馬斯·楊通過對(duì)光的干涉現(xiàn)象的研究，證實(shí)了光具有波動(dòng)性

B．盧瑟福通過“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C．麥克斯韋驗(yàn)證了電磁場(chǎng)理論，提出了光是一種電磁波

D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

（2）如圖所示，光滑水平路面上，有一質(zhì)量為m1=5kg的無動(dòng)力小車以勻速率v0=2m/s向前行駛，小車由輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的車廂連結(jié)，車廂右端有一質(zhì)量為m3=20kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），物體與車廂的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始物體靜止在車廂上，繩子是松馳的．求：

①當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體相對(duì)車廂的位移（設(shè)物體不會(huì)從車廂上滑下）；

②從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時(shí)間．（取g=10m/s2）

 

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