【題目】如圖所示,一個(gè)半徑R=0.80m1/4光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),其下端切線是水平的,軌道下端距地面高度h=1.25m。在圓弧軌道的最下端放置一個(gè)質(zhì)量mB=0.30kg的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))。另一質(zhì)量mA=0.10kg的小物塊A(也視為質(zhì)點(diǎn))由圓弧軌道頂端從靜止開始釋放,運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)時(shí),和物塊B發(fā)生碰撞,碰后物塊B水平飛出,其落到水平地面時(shí)的水平位移s=0.80m。忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)物塊A滑到圓弧軌道下端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;

(2)物塊B離開圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大;

(3)物塊A與物塊B碰撞過(guò)程中,A、B所組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能。

【答案】(1)3N;(2)1.6m/s;(3)0.384J

【解析】

對(duì)于物塊A在圓弧軌道上下滑的過(guò)程,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,求出碰撞前A的速度,根據(jù)牛頓第二、第三定律即可求解壓力;滑塊B做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的位移公式求解;兩個(gè)滑塊碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律列式求解出物塊B的初速度,然后用碰撞前的總動(dòng)能減去碰撞后的總動(dòng)能即可。

(1)物塊A在圓弧軌道上下滑的過(guò)程,由機(jī)械能守恒定律得:

解得:

B點(diǎn),對(duì)物塊,根據(jù)牛頓第二定律得

解得:,

由牛頓第三定律知,物塊A在圓弧軌道末端對(duì)軌道的作用力大小為3N,方向豎直向下;

(2)物塊B離開圓弧軌道最低點(diǎn)后作平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)其飛行時(shí)間為t,離開圓弧軌道下端時(shí)的
速度為,則:解得

即物塊B離開圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為1.6m/s;

(3)小物塊A在圓弧軌道最低點(diǎn)與物塊B碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,設(shè)小物塊A碰撞后的速度為,則,解得,

碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能

解得:
即物塊A與物塊B碰撞過(guò)程中,A、B所組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為0.384J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b,三角形木塊豎直邊靠在粗糙的豎直墻面上,現(xiàn)用堅(jiān)直向上的作用力F 推動(dòng)木塊與鐵塊一起向上勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中鐵塊與木塊始終保持相對(duì)靜止,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 木塊a 與鐵塊b間可能沒有摩擦力

B. 木塊與整直墻面間一定沒有彈力

C. 木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力

D. 豎直向上的作用力F大小一定大于鐵塊與木塊的重力之和

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【題目】為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯無(wú)人乘坐時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用

B. 顧客始終處于超重狀態(tài)

C. 扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向左上方,再豎直向上

D. 扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】固定的兩滑桿上分別套有圓環(huán)A、B,兩環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著物體C、D,如圖所示.當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí),A的懸線始終張緊與桿垂直,B的懸線始終張緊豎直向下.則( )

A. A環(huán)做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. B環(huán)做勻速運(yùn)動(dòng)

C. A環(huán)與桿之間可能有摩擦力

D. B環(huán)與桿之間可能無(wú)摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人在岸上拉船,已知船的質(zhì)量為m,水的阻力恒為f,當(dāng)輕繩與水平面的夾角為時(shí),船的速度為v,此時(shí)人的拉力大小為F,則( )

A. 人拉繩行走的速度為 B. 人拉繩行走的速度為

C. 船的加速度為 D. 船的加速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。

第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、MP間的水平距離x1;

第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終平拋落點(diǎn)在水平地面上的P′點(diǎn),測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、MP′間的水平距離x2,已知重力加速度為g

(1)第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為______。(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)

(2)通過(guò)上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是_____

A. x1、x2的測(cè)量 B.H的測(cè)量 C.L的測(cè)量 D.h的測(cè)量

(3)滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = _________。(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)

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【題目】如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg、電荷量為q=-7.5×10-5C的小球固定在輕繩的一端,繩的另一端固定在O點(diǎn).小球的大小忽略不計(jì).繩和小球置于勻強(qiáng)電場(chǎng)之中,電場(chǎng)的方向如圖所示.當(dāng)小球靜止時(shí),繩與豎直方向的夾角為θ=37°.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大;

(2)若將小球拉至水平位置OA,在此處將小球自由釋放,求小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),小球?qū)K的拉力大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某質(zhì)點(diǎn)在共點(diǎn)力F1,F2,F3作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將F1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),其它力均保持不變,那么該質(zhì)點(diǎn)的合力大小為()

A. F1

B. F2+F1

C. F3

D. F1+F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩個(gè)平行金屬板,上板帶負(fù)電,下板帶等量的正電,三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子從極板的左側(cè)P點(diǎn)以相同的水平初速度進(jìn)入電場(chǎng)中,分別落在正極板的a、b、c三處,由此可知 ( )

A. 粒子a帶正電,b不帶電,c帶負(fù)電

B. 三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

C. 三個(gè)粒子在電場(chǎng)中的加速度aa>ab>ac

D. 三個(gè)粒子到達(dá)正極板的動(dòng)能Eka>Ekb>Ekc

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