如圖所示,一直角斜面固定在水平地面上,右邊斜面傾角為60°,左邊斜面傾角為30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于兩斜面上,且位于同高度處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩物體看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦和滑輪質(zhì)量,剪斷輕繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面滑下,下列判斷正確的是( )

A.到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體速率相等
B.到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體機(jī)械能相等
C.到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體重力的功率相等
D.兩物體沿斜面下滑的時(shí)間相等
【答案】分析:分別對(duì)物體受力分析,由共點(diǎn)力的平衡即可得出兩物體的質(zhì)量之比;
剪斷細(xì)線后,兩物體在重力的作用下自由下落,由機(jī)械能守恒可求得落地的速度,由功率公式可求得兩物體所受重力做功的功率之比.
解答:解:A、兩物體位于同高度,剪斷輕繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面滑下,兩物體運(yùn)動(dòng)過程中只有重力做功,
落地高度相同,根據(jù)動(dòng)能定理得mgh=
v=,所以到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體速率相等.故A正確.
B、兩物體均處于平衡狀態(tài),受力分析
繩子對(duì)AB的拉力大小相等,對(duì)A有:mAg=Tsin60°;
對(duì)B有:mBg=Tsin30°
則有:=;
所以到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體動(dòng)能不等,所以斜面底端時(shí)兩物體機(jī)械能不相等,故B錯(cuò)誤,
C、兩物體在斜面底端時(shí)速度在豎直方向上的分量之比:=,
功率P=mgv,所以斜面底端時(shí)兩物體重力的功率相等.故C正確.
D、兩物體從靜止開始沿斜面滑下做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得a=gsinθ,
根據(jù)幾何關(guān)系知道A物體的加速度較大,但是下滑的距離較小,所以沿斜面下滑的時(shí)間較小,故D錯(cuò)誤,
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題中要注意兩點(diǎn):(1)繩子各點(diǎn)處的拉力大小相等;(2)重力的功率等于重力與豎直分速度的乘積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一直角斜面體固定在地面上,右邊斜面傾角60°,左邊斜面傾角30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,分別置于斜面上,兩物體可以看成質(zhì)點(diǎn),且位于同高度處于靜止平衡狀態(tài),一切摩擦不計(jì),繩子均與斜面平行,若剪斷繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面下滑,下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一直角斜面體放在粗糙地面上,斜面傾角分別為30°和60°,a、b兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于斜面上,a、b可看成質(zhì)點(diǎn),且位于同一水平高度保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)物體與斜面、繩與滑輪之間的摩擦,繩子與斜面平行,若剪斷繩子,讓a、b由靜止下滑,斜面體始終靜止,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河南模擬)如圖所示,一直角斜面體固定在地面上,斜面傾角分別為30°和60°,a、b兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于斜面上.a(chǎn)、b可看成質(zhì)點(diǎn),且位于同一水平高度處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)一切摩擦,繩子與斜面平行.若剪斷繩子,讓a、b由靜止下滑,選水平地面為零勢(shì)能參考平面( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一直角斜面體固定在水平地面上,左側(cè)斜面傾角為60°,右側(cè)斜面傾角為30°,A、B兩個(gè)物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端且分別置于斜面上,兩物體下邊緣位于同一高度且處于平衡狀態(tài),不考慮所有的摩擦,滑輪兩邊的輕繩都平行于斜面.若剪斷輕繩,讓物體從靜止開始沿斜面滑下,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?太原模擬)如圖所示,一直角斜面固定在水平地面上,右邊斜面傾角為60°,左邊斜面傾角為30°,A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端,置于兩斜面上,且位于同高度處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩物體看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦和滑輪質(zhì)量,剪斷輕繩,讓兩物體從靜止開始沿斜面滑下,下列判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案