A. | 研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點 | |
B. | 觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質點 | |
C. | 研究被大力擊出的高爾夫球在空中運動路徑時不能將高爾夫球看成質點 | |
D. | 研究火車從沈陽到北京的運行時間時不能將火車看成質點 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,因此能否看作質點要看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略.
解答 解:A、研究地球的公轉時,地球的大小相對于轉動半徑可以忽略,可以看作質點,故A錯誤;
B、觀眾欣賞體操表演時,要看動作,不能將運動員看成質點,故B正確;
C、研究被大力擊出的高爾夫球在空中運動路徑時,高爾夫球的大小形狀可以忽略,可以看作質點,故C錯誤;
D、研究火車從沈陽到北京的運行時間時,火車的長度可以忽略,能看作質點,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題關鍵明確質點的概念,知道物體能夠簡化為質點的條件,是很基本的內容,必須要掌握住的,題目比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力對木塊做負功,木塊的重力勢能一直增加 | |
B. | 木塊的機械能守恒,木塊的加速度先減小后增大 | |
C. | 木塊在x1處的動能大于彈簧到原長時木塊的動能 | |
D. | 從x2到x1木塊的動能和彈簧的彈性勢能之和減小量等于木塊的重力勢能增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位置2距離釋放點的高度約為2d | |
B. | 位置2距離釋放的高度約為$\frac{25d}{8}$ | |
C. | 小球經過位置4時的瞬時速度大小約為$\frac{3d}{T}$ | |
D. | 小球經過位置4時的瞬時速度大小約為$\frac{9d}{T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點做勻加速運動 | B. | 速度與位移成正比 | ||
C. | 質點的加速度逐漸增大 | D. | 質點所受合外力的功率可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點電勢為零 | |
B. | M點電勢一定高于N點電勢 | |
C. | MN兩點的場強可能相等 | |
D. | 任何試探電荷在M點的電勢能一定大于在N點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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