某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后不慎將一條選好的紙帶一部分損壞了，剩下的一段紙帶上有1、2、3、4、5、6六個(gè)點(diǎn)，兩相鄰點(diǎn)之間的距離分別為s12=2.8 cm,s23=3.2 cm,s34=3.6 cm,s45=4.0 cm,s56=4.3 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期T=0.02 s，重力加速度g為9.8 m/s2，試?yán)眠@段紙帶說明重錘在2、5兩點(diǎn)間下落時(shí)機(jī)械能守恒.

解析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動某一段時(shí)間的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，求得2、5兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為

v2==1.50 m/s

v5==2.08 m/s

2、5兩點(diǎn)間的高度差為h25=（3.2+3.6+4.0）×10-2 m=0.108 m.

減少的重力勢能為ΔEp=mgh25=m×9.8×0.108 J=1.06m J

增加的動能為ΔΕk==1.04m J

比較可見，重錘減少的重力勢能近似等于重錘增加的動能，可以認(rèn)為機(jī)械能守恒.

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源：全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二物理人教版 人教版 題型：038

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后不慎將一條選好的紙帶一部分損壞了，剩下的一段紙帶上有1、2、3、4、5、6六個(gè)點(diǎn)，兩相鄰點(diǎn)之間的距離分別為s12＝2.8 cm，s23＝3.2 cm，s34＝3.6 cm，s45＝4.0 cm，s56＝4.3 cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期T＝0.02 s，重力加速度g為9.8 m/s2，試?yán)眠@段紙帶說明重錘在2、5兩點(diǎn)間下落時(shí)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源：吉林省油田高中2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型：058

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．請思考探究思路并回答下列問題：

(1)

為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是

[　　]

A．

將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B．

將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動

C．

將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D．

將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動

(2)

某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，不慎使長木板傾角偏大．則他所得到的a－F關(guān)系應(yīng)該是下面圖中的哪根圖線？(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)．

[　　]

A．

B．

C．

D．

(3)

消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為________；

(4)

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50 Hz．據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖（甲）是測定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中AB、CD是根據(jù)插針法確定的入射光線和出射光線，請?jiān)趫D（甲）中標(biāo)出需要測量的物理量，并寫出計(jì)算玻璃折射率的表達(dá)式      （用直接測量的物理量表示）。
（2）如圖（乙）所示，某同學(xué)在白紙上正確畫出玻璃的兩個(gè)界面ab和cd后，不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，若實(shí)驗(yàn)操作都正確，則測出的n值將      。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖（甲）是測定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中AB、CD是根據(jù)插針法確定的入射光線和出射光線，請?jiān)趫D（甲）中標(biāo)出需要測量的物理量，并寫出計(jì)算玻璃折射率的表達(dá)式       （用直接測量的物理量表示）。

（2）如圖（乙）所示，某同學(xué)在白紙上正確畫出玻璃的兩個(gè)界面ab和cd后，不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，若實(shí)驗(yàn)操作都正確，則測出的n值將       。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

 

 

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