【題目】關(guān)于振動(dòng)和波，以下說(shuō)法中正確的是

A. 單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是由重力和拉力的合力提供

B. 單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與振幅和擺長(zhǎng)有關(guān)

C. 當(dāng)做受迫振動(dòng)物體的頻率等于自身的固有頻率時(shí)，其振幅最大

D. 機(jī)械波傳播的速度等于波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度

【答案】C

【解析】試題分析：分析單擺的運(yùn)動(dòng)和受力，即可得單擺的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)只是單擺的一個(gè)分運(yùn)動(dòng)；由單擺周期公式即可得單擺周期只與擺長(zhǎng)有關(guān)；由共振的定義的共振時(shí)振幅最大；由波的概念可知波的傳播速度與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度是兩個(gè)不同概念．

單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是重力在垂直拉線方向上的分量，重力和拉力的合力除沿速度方向上的回復(fù)力外還有垂直速度方向上的向心力，故A錯(cuò)誤；單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期，故只和擺長(zhǎng)有關(guān)，與振幅無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；由受迫運(yùn)動(dòng)特性可知，當(dāng)做受迫運(yùn)動(dòng)物體的頻率等于自身的固有頻率時(shí)，物體發(fā)生共振，振幅最大，C正確；機(jī)械波傳播的速度為傳播波的傳播方向上的速度，如沿水平方向傳播的橫波，機(jī)械波傳播的速度為水平方向波的傳播速度；波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度為介質(zhì)上下震動(dòng)的速度，故機(jī)械波傳播的速度不等于波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絕緣光滑斜面與水平面成α角，一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小球從斜面上高h處，以初速度為v0、方向與斜面底邊MN平行射入，如圖所示，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向平行于斜面向上。已知斜面足夠大，小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷不正確的是 （ ）

A. 小球在斜面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間

C. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

D. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2008年北京奧運(yùn)火炬手實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移

B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間的比值等于登山的平均速度

C. 在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

D. 頂峰的重力加速度要比拉薩的重力加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“套圈”是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖所示，水平地面上固定著3根直桿1、2、3，直桿的粗細(xì)不計(jì)，高度均為0.1m，相鄰兩直桿之間的距離為0.3m。比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員將內(nèi)圓直徑為0.2m的環(huán)沿水平方向拋出，剛拋出時(shí)環(huán)平面距地面的高度為1.35m ，環(huán)的中心與直桿1的水平距離為1m。假設(shè)直桿與環(huán)的中心位于同一豎直面，且運(yùn)動(dòng)中環(huán)心始終在該平面上，環(huán)面在空中保持水平，忽略空氣阻力的影響，g取10m/s。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 如果能夠套中直桿，環(huán)拋出時(shí)的水平初速度不能小于1.9m/s

B. 如以2m/s的水平初速度將環(huán)拋出，就可以套中第1根直桿

C. 如果能夠套中第2根直桿，環(huán)拋出時(shí)的水平初速度范圍在2.4m/s到2.8m/s之間

D. 如環(huán)拋出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直桿

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用自由落體運(yùn)動(dòng)做探究外力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶，如圖所示，O點(diǎn)為紙帶中的一點(diǎn)，OA之間比較模糊，另選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)為A、B、C、D（每相鄰兩點(diǎn)為一計(jì)數(shù)點(diǎn)），其各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的長(zhǎng)度已在圖上標(biāo)出，單位為毫米,若重錘質(zhì)量為m。

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，重錘下落的速度vB=_____m/s，重錘的動(dòng)能EkB=______J。

②若已求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為，測(cè)出重物下落的高度為，則還應(yīng)計(jì)算___________與_________大小是否相等（填字母表達(dá)式）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是 （ ）

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量

C. 體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷

D. 點(diǎn)電荷是一種理想化模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在區(qū)域I（0≤≤3d, y＞0)內(nèi)存在著垂直XOY平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，在區(qū)域II (0<x<3d, y<0)內(nèi)存在著垂直平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。質(zhì)量為m、帶電量為q (q>0)的a、b兩個(gè)粒子同時(shí)從y軸上的P點(diǎn)沿x軸正向以不同速率進(jìn)入?yún)^(qū)域I。已知某時(shí)刻a粒子從Q點(diǎn)(d, 0)進(jìn)入?yún)^(qū)域II時(shí)，速度方向與x軸正向的夾角為30° (如圖），不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a粒子在區(qū)域I中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑大小為d

B. 粒子離開(kāi)區(qū)域II時(shí)的速度方向沿y軸正方向

C. a粒子在區(qū)域I和區(qū)域II中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

D. a、b兩個(gè)粒子一定同時(shí)離開(kāi)磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組選項(xiàng)中的物理量都是矢量的是

A. 速度、位移、加速度

B. 速度、加速度、路程

C. 位移、時(shí)間、路程

D. 路程、加速度、時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)制作出一種全自動(dòng)升降機(jī)模型，用電動(dòng)機(jī)通過(guò)鋼絲繩拉著升降機(jī)由靜止開(kāi)始勻加速上升，已知升降機(jī)的質(zhì)量為m，當(dāng)升降機(jī)的速度為v1時(shí)，電動(dòng)機(jī)的電功率達(dá)到最大值P，此后電動(dòng)機(jī)保持該功率不變，直到升降機(jī)以最大速度v2勻速上升為止，整個(gè)過(guò)程中忽略摩擦阻力及空氣阻力，重力加速度為g。有關(guān)此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 鋼絲繩的最大拉力為

B. 升降機(jī)的最大速度

C. 鋼絲繩的拉力對(duì)升降機(jī)所做的功等于升降機(jī)克服重力所做的功

D. 升降機(jī)的速度由v1增大到v2的過(guò)程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

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