下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法,錯誤的是( 。
分析:物理學(xué)上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體簡化為一個點(diǎn),叫做點(diǎn)電荷.
同一個電荷能否看作點(diǎn)電荷,不僅和帶電體本身有關(guān),還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求,即需要具體問題具體分析.
解答:解:A、如果在研究的問題中,帶電體的形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計(jì),即可將它看作是一個幾何點(diǎn),由于實(shí)際物體總是有大小的,故點(diǎn)電荷是一種理想化的模型,選項(xiàng)說法正確,故A錯誤;
B、帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略,那么,可視為點(diǎn)電荷,選項(xiàng)說法正確,故B錯誤;
C、看作點(diǎn)電荷的物體的實(shí)際體積不一定很小,只是其形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計(jì),選項(xiàng)說法錯誤,故C正確;
D、物理學(xué)上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體簡化為一個點(diǎn),即物體能否簡化為點(diǎn),不是看絕對大小,而是看其大小相對于物體間的距離能否忽略不計(jì),選項(xiàng)說法正確,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選C.
點(diǎn)評:如果在研究的問題中,帶電體的形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計(jì),即可將它看作是一個幾何點(diǎn),則這樣的帶電體就是點(diǎn)電荷.一個實(shí)際的帶電體能否看作點(diǎn)電荷,不僅和帶電體本身有關(guān),還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求,即需要具體問題具體分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是( 。
A、點(diǎn)電荷就是元電荷B、點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體C、帶同種電荷的帶電球體距離較近時,可視作點(diǎn)電荷D、帶電體如果本身大小和形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略,則可視為點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是(  )
A、只有體積很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷B、體積很大的帶電體也有可能是點(diǎn)電荷C、當(dāng)兩個帶電體的形狀對它相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看作點(diǎn)電荷D、任何帶電球體,都可看作電荷全部集中于球心的點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中,正確的是( 。
A、只有體積很小的帶電體才能看成是點(diǎn)電荷B、體積很大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷C、當(dāng)兩個帶電體的形狀對它們相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看成點(diǎn)電荷D、任何帶電球體,都可看成電荷全部集中于球心的點(diǎn)電荷

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