【題目】如圖甲所示，傾斜的傳送帶以恒定的速率逆時針運行，在時刻，將質(zhì)量為的物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地放在傳送帶的最上端點，經(jīng)過，物塊從最下端的點離開傳送帶。取沿傳送帶向下為速度的正方向，則物塊的對地速度隨時間變化的圖象如圖乙所示（），求：

（1）物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)和傳送帶的傾角；

（2）物塊從到的過程中，摩擦力對物塊做的功；

（3）物塊從到的過程中，摩擦力對傳送帶做的功。

【答案】（1）；（2）-3.75J；（3）-12J

【解析】

（1）物體先做初速度為零的勻加速直線運動，速度達到傳送帶速度后，由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運動，從圖像可知傳送帶的速度為4m/s，開始時物體摩擦力方向沿斜面向下，速度相等后摩擦力方向沿斜面向上，則有

聯(lián)立解得

（2）第一段勻加速直線運動的位移為

摩擦力做功為

第二段勻加速直線運動的位移為

摩擦力做功為

所以

（3）傳送帶的位移為

摩擦力對傳送帶做的功為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）使用多用電表對某電阻進行粗略測量，在測量時選擇開關(guān)置于“×1 Ω”的電阻檔，指針所指位置如圖所示，則被測電阻的阻值是___________________Ω．

（2）為精確測量上述（1）問中電阻的阻值，現(xiàn)用伏安法測量，備有部分器材如下：

A．電動勢為3V的電池

B．電流表（0—0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω）

C．電流表（0—3 A，內(nèi)阻約0.01 Ω）

D．電壓表（0—3 V，內(nèi)阻約1 kΩ）

E．電壓表（0—15 V，內(nèi)阻約5 kΩ）

F．滑動變阻器（0—200 Ω，額定電流1 A）

G．滑動變阻器（0—50 Ω，額定電流1 A）

①上述器材應(yīng)選用的是_____________．（用字母代替）

②選擇正確的器材后，設(shè)計實驗電路圖如圖所示，則閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到______端．（選填“a”或“b”）

③若某次實驗測得電壓表讀數(shù)U=2.40 V，電流表讀數(shù)I=0.50 A，則此次電阻的測量值為________Ω．

④選用圖的接法時該電阻的測量值_________真實值．(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從A點由靜止釋放一彈性小球，一段時間后與固定斜面上B點發(fā)生碰撞，碰后小球速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较�，又�?jīng)過相同的時間落在地面上C點，已知地面上D點位于B點正下方，C、D間的距離為s，則

A.A、D兩點間的距離為2s

B.A、D兩點間的距離為s

C.A、B兩點間的距離為s

D.A、B兩點間的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2 kg的物體，在水平恒定拉力的作用下以一定的初速度在粗糙的水平面上做勻速直線運動，當運動一段時間后，拉力逐漸減小，且當拉力減小到零時，物體剛好停止運動，圖中給出了拉力隨位移變化的關(guān)系圖象．已知重力加速度g取10 m/s2，由此可知(　　)

A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)約為0.35

B.減速過程中拉力對物體所做的功約為13 J

C.勻速運動時的速度約為6 m/s

D.減速運動的時間約為1.7 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車的質(zhì)量是，發(fā)動機的額定功率為，汽車所受阻力恒為。如果汽車從靜止開始保持額定功率不變進行啟動。則：

（1）從靜止開始到速度最大這段時間內(nèi)，汽車做什么運動？為什么？

（2）汽車的最大速度為多少？

（3）當汽車的速度為時，汽車的加速度為多大？

（4）汽車從開始運動時間內(nèi)，牽引力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖1裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。

(1)本實驗采用的物理思想方法是_______。

A．類比法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．理想實驗法

(2)實驗中小車質(zhì)量應(yīng)_________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）。

(3)該同學實驗中打出如圖2的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：，，，，則小車的加速度大小為________（保留兩位有效數(shù)字）。

(4)在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a-F圖像_____。

②根據(jù)上圖3可知a-F圖像未過坐標原點的原因可能是________（填序號）。

A．未平衡摩擦力 B．平衡摩擦力過度 C．小車質(zhì)量太小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以恒定速率v運動�，F(xiàn)將質(zhì)量均為m的甲、乙兩小物體先后輕放在傳送帶的最左端，兩物體速率達到v時通過的位移分別為s甲、s乙，且s甲 >S乙，則在兩物體加速運動過程中，下列說法正確的是( )

A. 傳送帶對兩物體做的功相等

B. 兩物體加速運動的時間相等

C. 兩物體加速運動的加速度相等

D. 兩過程中摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器測定勻加速直線運動小車的加速度，已知交流電頻率為50 Hz，如題圖給出了該次實驗中從0點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：s1＝1.40 cm，s 2＝1.90 cm，s 3＝2.38 cm，s 4＝2.88 cm，s 5＝3.39 cm，s 6由于計數(shù)點6模糊不清，因此無法測量。

（1）在計時器打出點1、2時，小車的速度分別為：v1＝________m/s，v 2＝________m/s；

（2）利用紙帶數(shù)據(jù)可以求出小車的加速度a＝______m/s2（保留兩位小數(shù)）；

（3）利用求得的加速度大小估算5、6兩計數(shù)點間的距離s 6約為________cm（保留兩位小數(shù)）；

（4）若交流電實際頻率比50 Hz偏大，則該同學計算出的加速度大小與實際值相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的半圓形軌道固定于豎直平面內(nèi)，半圓形軌道與光滑絕緣的水平地面相切于半圓的端點A。一質(zhì)量為m=1kg的小球在水平地面上勻速運動，速度為v=6m/s，經(jīng)A運動到軌道最高點B，最后又落在水平地面上的D點(圖中未畫出)。已知整個空間存在豎直向下的勻強電場，小球帶正電荷，小球所受電場力F=mg，g取10m/s2。

(1)若軌道半徑為R0=0.1m時，求小球到達半圓形軌道B點時對軌道的壓力；

(2)為使小球能運動到軌道最高點B，求軌道半徑的最大值；

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