【題目】如圖所示,長為L的細(xì)繩一端拴一質(zhì)量為m小球,另一端固定在O點,繩的最大承受能力為11mg,在O點正下方O/點有一小釘,先把繩拉至水平再釋放小球,為使繩不被拉斷且小球能以O(shè)/為軸完成豎直面完整的圓周運動,則釘?shù)奈恢玫絆點的距離為:
A.最小為L B.最小為L
C.最大為L D.最大為L
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【題目】A、B兩物體疊放在一起,放在光滑水平面上,如圖甲,它們從靜止開始受到一變力F的作用,該力與時間的關(guān)系如圖乙所示,A、B始終相對靜止,則
A.在時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大
B.在時刻A、B兩物體的速度最大
C.在2時刻A、B兩物體間靜摩擦力最小
D.在2時刻A、B兩物體的位移為零
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【題目】某同學(xué)用測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體尺寸和電阻。
(1)分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示,長度為 cm,直徑為 mm。
(2)按圖(c)連接電路后,實驗操作如下:
①將滑動變阻器R1的阻值置于最 處(選填“大”或“小”);將S2撥向接點1,閉合S1,調(diào)節(jié)R1,使電流表示數(shù)為I0;
②將電阻箱R2的阻值調(diào)至最 (選填“大”或“小”);將S2撥向接點2;保持R1不變,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)仍為I0,此時R2阻值為1280Ω;
(3)由此可知,圓柱體的電阻為 Ω.
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【題目】牛頓經(jīng)典力學(xué)確立后,人們開始用力學(xué)的尺度去衡量一切,用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象,將一切運動的原因都?xì)w結(jié)為力,自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運動著的機器。這反映出牛頓力學(xué)
A. 推動了自然界各領(lǐng)域進步
B. 對人們認(rèn)識觀也產(chǎn)生了消極影響
C. 推動了浪漫主義的興起
D. 成為人們認(rèn)識和改造社會的原則
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【題目】
一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量,……個說明了行星的運動和圖像。”這位科學(xué)家應(yīng)該是 ( )
A.伽利略 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.普朗克
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【題目】火車在某個彎道按規(guī)定運行速度40m/s轉(zhuǎn)彎時,內(nèi)、外軌對車輪皆無側(cè)壓力,若火車在該彎道實際運行速度為30m/s,則下列說法中正確的是( )
A. 僅內(nèi)軌對車輪有側(cè)壓力
B. 僅外軌對車輪有側(cè)壓力
C. 內(nèi)、外軌對車輪都有側(cè)壓力
D. 內(nèi)、外軌對車輪均無側(cè)壓力
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的小球從平臺上水平拋出后,落在一傾角θ=53°的光滑斜面頂端,并恰好無碰撞的沿光滑斜面滑下,頂端與平臺的高度差h=3.2m,g取10m/s2 (sin53°=0.8,cos53°=0.6),求:
(1)斜面頂端與平臺邊緣的水平距離S;
(2)小球沿斜面下滑到距斜面頂端豎直高度H=15m時重力的瞬時功率。
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【題目】如圖所示,水平面右端放一大小可忽略的小物塊,質(zhì)量m=0.1kg,以V0=4m/s向左運動,運動至距出發(fā)點d=1m處將彈簧壓縮至最短,反彈回到出發(fā)點時速度大小V1=2m/s。水平面與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=3m,以V2=10m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動。傳送帶右端與一豎直面內(nèi)光滑圓軌道理想連接,圓軌道半徑R=0.8m,物塊進入軌道時觸發(fā)閉合裝置將圓軌道封閉。(g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6))求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能Ep;
(3)要使物塊進入豎直圓軌道后不脫離圓軌道,傳送帶與物體間的動摩擦因數(shù)μ2應(yīng)滿足的條件。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,康普頓效應(yīng)揭示了光的波動性
C.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的
D.處于基態(tài)的一個氫原子吸收一個光子躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)后,可能輻射6種頻率的光子
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