在水平桌面上放上一塊重G=200N的木塊,木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,設(shè)桌面對(duì)木塊的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力,則分別用水平拉力F1=15N, F=80N拉木塊時(shí),木塊受到的摩擦力分別為f1、f2,計(jì)算它們分別是多少?

(1) 40N (2) 15N (3)40N


解析:

(1)最大靜摩擦力fmax=μN(yùn) =0.2×200N=40N

           F1=15N<fmax ,木塊仍靜止不動(dòng),此時(shí)木塊所受的摩擦力為靜摩擦力,

                f1= F1=15N                                        (6分)

       (2)F=30N>fmax ,木塊滑動(dòng),此時(shí)木塊所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,

        f=μN(yùn) =0.2×200N=40N             。ǎ斗郑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平桌面上放一個(gè)重為G1=20N的木塊A,木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,使這個(gè)木塊沿桌面作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平拉力F為多少?如果再在木塊A上加一塊重為G2=10N的木塊B,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動(dòng)時(shí),對(duì)木塊A的水平拉力F?應(yīng)為多少?此時(shí)木塊B受到木塊A的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑的水平桌面上放著一塊質(zhì)量為M=10kg的木板,質(zhì)量m=5kg的物塊壓在板上,它們間的摩擦系數(shù)為μ=0.1,物塊與質(zhì)量m'的重物由跨過滑輪的細(xì)繩(滑輪和細(xì)繩的質(zhì)量和輪軸上的摩擦可忽略不計(jì)),連結(jié)如圖.假設(shè)靜摩擦系數(shù)等于滑動(dòng)摩擦系數(shù),都等于μ0.試分別計(jì)算:
(1)當(dāng)mˊ=0.4kg,
(2)當(dāng)mˊ=1kg,兩種條件下,物塊和木板的加速度和它們間的相互作用力(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易研究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,每次讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,離開桌邊后做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(用來調(diào)節(jié)木板高度的支架在圖中未畫出),木板上放一張白紙,白紙上面有復(fù)寫紙以記錄鋼球的落點(diǎn).桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方懸掛一條鉛重錘.
(1)除了上述實(shí)驗(yàn)器材,還需要的器材有
刻度尺
刻度尺

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)節(jié)木板高度,使木板上表面與小球離開桌面時(shí)球心的豎直距離為一確定值h
②小球從斜面某一位置無初速度釋放,測(cè)量小球落點(diǎn)Pl與鉛垂線之間的距離為x1
③調(diào)節(jié)木板高度,使木板上表面與小球離開桌面時(shí)球心的豎直距離為一確定值4h
④小球從斜面同一位置無初速度釋放,測(cè)量小球落點(diǎn)P2與鉛垂線之間的距離為x2
(3)數(shù)據(jù)處理:若x1、x2滿足關(guān)系
x2=2x1
x2=2x1
.則說明小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球(視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫),木板上放一張白紙,自紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn).在桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一根鉛垂線.已知平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),在此前提下,探究鋼 球水平分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).
(1)請(qǐng)指出還需要的器材
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中,鉛垂線的作用是
 
;
(3)本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有(用文字和符號(hào)共同描述,并在軌跡圖上的相應(yīng)位置標(biāo)出,可畫必要的輔助線)
 

(4)實(shí)驗(yàn)中要求小球多次從斜面上滾下,此操作過程需注意
 

(5)若由測(cè)量的物理量得到關(guān)系式
 
,則可說明鋼球水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).精英家教網(wǎng)

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