A. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$ 可知,a與r成反比 | B. | 由ω=2πf可知,ω與f成正比 | ||
C. | 由v=ωr可知,ω與r成反比 | D. | 由a=ω2r可知,a與r成正比 |
分析 根據(jù)公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$=ω2r分析線速度、角速度、半徑之間的關(guān)系時,要采用控制變量法,討論其中兩個物理量的關(guān)系.
解答 解:A、由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$ 知,只有當線速度v一定時,a與r成反比,故A錯誤;
B、由ω=2πf,可知ω與f成正比,故B正確;
C、由v=ωr可知,只有當線速度v一定時,ω與r成反比,故C錯誤;
D、由a=ω2r知,只有當角速度ω一定時,a與r成正比,故D錯誤;
故選:B.
點評 在研究兩個變量的關(guān)系時,一定要控制其他變量不變,即要采用控制變量法研究各個物理量的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500N | B. | 2000N | C. | 2500N | D. | 3000N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿AB斜面最省力,做功最少 | |
B. | 沿AD斜面最省力,但做功最多 | |
C. | 沿三個斜面的推力一樣大,做功也一樣多 | |
D. | 沿三個斜面推力做的功一樣多,沿AD斜面最省力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 楞次發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng) | |
C. | 牛頓利用扭秤實驗巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | |
D. | 安培首先提出電場的概念,并創(chuàng)造性地在電場中引入了電場線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時,振子處在B位置 | |
B. | t=4s時振子對平衡位置的位移為10cm | |
C. | t=2.5s時振子對平衡位置的位移為5cm | |
D. | 如果振子的質(zhì)量為0.5kg,彈簧的勁度系數(shù)20N/cm,則振子的最大加速度大小等400m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球做平拋運動的初動能為0.9J | B. | 小球從P運動到Q的時間為1s | ||
C. | 小球在P點時的重力勢能為0.4J | D. | 小球經(jīng)過P點的速度為$\sqrt{13}$m/s |
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