一飛船以u=9×103 m/s的速率相對于地面飛行,飛船上的鐘走了5 s,用地面上的鐘測量,經(jīng)過了多長時間?
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:計算題
如圖所示,實線是某時刻的波形圖像,虛線是0.2 s后的波形圖.
(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.
(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.
(3)若波速是45 m/s,求波的傳播方向.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:機械波的形成和傳播1(解析版) 題型:作圖題
如圖 (a)所示中有一條均勻的繩,0、1、2、3、4…是繩上一系列等間隔的點.現(xiàn)有一列簡諧橫波沿此繩傳播.某時刻,繩上9、10、11、12四點的位置和運動方向如圖 (b)所示(其他點的運動情況未畫出),其中12的位移為零,向上運動,點9的位移達到最大值.試在圖 (c)中畫出再經(jīng)過周期時點3、4、5、6的位置和速度方向,其他點不必畫.(圖 (c)的橫、縱坐標與圖2-1-6(a)、(b)完全相同)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:機械波的形成和傳播1(解析版) 題型:選擇題
關于機械波,下列說法正確的是( )
A.相鄰的質(zhì)點要相互做功
B.縱波的質(zhì)點可以隨波遷移,而橫波的質(zhì)點不能
C.振源開始時怎樣振動,其他質(zhì)點開始時就怎樣振動
D.波中各質(zhì)點振動頻率是相同的
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:時間、長度的相對性1(解析版) 題型:選擇題
20世紀以來,人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實,而經(jīng)典力學卻無法解釋.經(jīng)典力學只適用于解決物體的低速運動問題,不能用來處理高速運動問題,只適用于宏觀物體,一般不適用于微觀粒子.則以下說法錯誤的是 ( ).
A.隨著認識的發(fā)展,經(jīng)典力學已成了過時的理論
B.人們對客觀事物的具體認識在廣度上是有局限性的
C.不同領域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律
D.人們應當不斷擴展認識,在更廣闊的領域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:時間、長度的相對性1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,你站在水平木桿AB的中央附近,并且看到木桿落在地面上時是兩端同時著地的,所以,你認為這木桿是平著落到了地面上;而此時飛飛小姐正以接近光速的速度從你前面掠過,她看到B端比A端先落地,因而她認為木桿是向右傾斜著落地的.她的看法是 ( ).
A.對的
B.錯的
C.她應感覺到木桿在朝她運動
D.她應感覺到木桿在遠離她運動
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:惠更斯原理 波的反射與折射1(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中屬于聲波反射現(xiàn)象的是( ).
A.隔著墻能聽到房間外面有人講話
B.音響設備制作時要考慮混合效應
C.夏日的雷聲有時轟鳴不絕
D.在水里的人能聽到岸上的聲音
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:單擺1(解析版) 題型:選擇題
一個單擺,在第一個行星上的周期為T1,在第二個行星上的周期為T2,若這兩個行星的質(zhì)量之比為M1∶M2=4∶1,半徑之比R1∶R2=2∶1,則( ).
A.T1∶T2=1∶1 B.T1∶T2=4∶1
C.T1∶T2=2∶1 D.T1∶T2=1∶2
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