【題目】在空中某點，將三個質(zhì)量相等的小球以相同的速率v水平拋出、豎直上拋、豎直下拋，則從拋出點到落地點，下列說法中正確的是（　　）

A.重力做功相同B.重力的平均功率相同

C.豎直下拋小球的重力的平均功率最大D.落地時重力的瞬時功率相同

【答案】AC

【解析】

A．重力做功與路徑無關(guān)，根據(jù)W=mgh可知，三種情況下重力做功相同，選項A正確；

BC．根據(jù)，由于上拋物體落地時的時間最長，下拋物體落地時的時間最短，可知重力的平均功率不相同，豎直下拋小球的重力的平均功率最大，選項B錯誤，C正確；

D．根據(jù)P=mgvy可知，因為上拋和下拋落地的豎直速度相同，且大于平拋的豎直速度，可知落地時重力的瞬時功率

P上=P下>P平

選項D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為r，質(zhì)量不計的圓盤盤面與地面互相垂直．圓心處有一個垂直于盤面的光滑水平固定軸O，在盤的最邊緣固定一個質(zhì)量為m的小球A，在O點的正下方離O點r/2處固定一個質(zhì)量也為m的小球，現(xiàn)放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動，問：

(1)當(dāng)A球轉(zhuǎn)到最低點時，兩小球的重力勢能之和減少了多少？

(2)A球轉(zhuǎn)到最低點時的線速度是多少？

(3)在轉(zhuǎn)動過程中半徑OA向左偏離豎直方向的最大角度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證物體自由落體過程中的機械能守恒，某同學(xué)利用DIS設(shè)計了一個實驗，實驗裝置如圖甲所示，A為電磁鐵，B為光電門，有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球通過電磁鐵從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方固定于B處的光電門，測得A、B間的高度差為H，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，且小球直徑d遠小于H。則：

（1）用螺旋測微器測得小球的直徑d如圖乙所示，則_______mm；

（2）若小球經(jīng)過光電門的時間，則速度_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）多次改變H，重復(fù)上述實驗，作出圖象如圖丙所示，若小球下落過程中機械能守恒，則圖線斜率_______（用已知量g、d表示）；

（4）實驗發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，增加下落高度后，重力勢能減少量與動能增加量的差值將_______（選填“增加”“減少”或“不變”）。

（5）另一名同學(xué)利用如下圖所示的裝置，驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒，該同學(xué)認為只要將摩擦力平衡掉就可以了，你認為該同學(xué)的想法正確嗎？理由是：______________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E＝2 V，內(nèi)電阻r＝0.5 Ω，豎直導(dǎo)軌電阻可忽略，金屬棒的質(zhì)量m＝0.1 kg，電阻R＝0.5 Ω，它與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)μ＝0.4(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)，有效長度L＝0.2 m。為了使金屬棒能夠靠在導(dǎo)軌外面靜止不動，我們施加一與紙面成37°角向里且與金屬棒垂直的磁場，問磁場方向是斜向上還是斜向下？磁感應(yīng)強度B的范圍是多大？(=0.6, =0.8,g取10 m/s2)(計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個T型電路如圖所示,電路中的電阻R1=10,R2=120，R3=40,另有一測試電源,電動勢為100V,內(nèi)阻忽略不計則()

A.當(dāng)cd端短路時,ab之間的等效電阻是40

B.ab端短路時,cd之間的等效電阻是50

C.當(dāng)ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80V

D.當(dāng)cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的交流電路中，理想變壓器原線圈輸入電壓為u=Umsin100πt（V），副線圈電路中R1、R2為定值電阻，P是滑動變阻器R的滑動觸頭，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2；電流表A的示數(shù)為 I。下列說法中正確的是（　�。�

A.變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為U1∶U2

B.副線圈回路中電流方向每秒鐘改變100次

C.當(dāng)P向上滑動的過程中，U2增大，I減小

D.當(dāng)P向下滑動的過程中，R1消耗的功率增大，R2消耗的功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板長為l，木板的A端放一質(zhì)量為m的小物體，物體與板間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時木板水平，在繞O點緩慢轉(zhuǎn)過一個小角度θ的過程中，若物體始終保持與板相對靜止．對于這個過程中各力做功的情況，下列說法中正確的是(　　)

A. 摩擦力對物體所做的功為mglsin θ(1－cos θ)

B. 彈力對物體所做的功為mglsin θcos θ

C. 木板對物體所做的功為mglsin θ

D. 合力對物體所做的功為mglcos θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將兩個相同的電流表分別改裝成A1(0-3A)和A2(0-0.6A)的電流表，把兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流強度，則下列說法正確的是（ ）

A. A2的指針還沒半偏時，A1的指針已經(jīng)半偏

B. A1的指針還沒半偏時，A2的指針已經(jīng)半偏

C. A1的讀數(shù)為1A時，A2的讀數(shù)為0.6A

D. A1的讀數(shù)為1A時，干路的電流I為1.2A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計了以下實驗方案來驗證電荷守恒定律：

實
驗
操
作

步驟一：手持起電板柄，用力將兩塊起電板快速摩擦后分開

步驟二：將其中一塊板插入箔片驗電器上端的空心金屬球（不要接觸金屬球）

步驟三：將兩塊板同時插入空心金屬球

實
驗
圖
解




實
驗
現(xiàn)
象


箔片張開

箔片閉合

根據(jù)以上實驗過程和觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）步驟二的實驗現(xiàn)象，說明_____________________________________________

（2）步驟三的實驗現(xiàn)象，說明_____________________________________________

（3）該研究性實驗_________（填“能”或“不能”）驗證電荷守恒定律。

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