【題目】下列給定的物理量是矢量的是

A.時間B.加速度C.位移D.速度

【答案】BCD

【解析】

A. 時間是是只有大小，沒有方向的物理量，是標量，故A錯誤；

BCD. 加速度、位移和速度都是既有大小又有方向、運算時遵循平行四邊形定則的物理量，都是矢量，故B、C、D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1000匝，副線圈匝數(shù)n2=200匝，原線圈所接交流電源的電動勢瞬時值表達式e=311sin100πtV，副線圈所接電阻R=88Ω，電流表、電壓表對電路影響可忽略不計。則

A. A1的示數(shù)約為0.10A B. V1的示數(shù)約為311 V

C. V2的示數(shù)約為62.2V D. A2的示數(shù)約為0.75A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，以下說法中正確的是（　�。�

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 物體在變力作用下一定做曲線運動

C. 在平衡力作用下物體可以做曲線運動

D. 在恒力作用下物體一定做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，x軸上固定兩個點電荷Q1、Q2(Q2位于坐標原點O)，其上面有M、N、P三點，間距MN=NP，Q1、Q2在x軸上產(chǎn)生的電勢φ隨x變化關系如圖乙。則（　 �。�

A. N點場強大小為零

B. 從M點到P點場強先增大后減小

C. M、N之間電場方向沿x軸正方向

D. 一正試探電荷從P移到M過程中，電場力做功|WPN|=|WNM|

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場的電場線分布如圖所示，以正點電荷為中心取一個正方形路徑abcd，a、c與兩個點電荷在同一直線上。下列說法正確的是（　�。�

A. a點場強比c點大

B. a點電勢比c點高

C. b、d兩點的場強相同

D. b、d兩點的電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運動”的實驗中：

（1）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線_______是用來確定的．

（2）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一種方法是：在水平方向從起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，兩點的y軸坐標分別為y1、y2，如果軌跡較準確，則y1：y2=____________．

（3）某同學建立的直角坐標系如圖所示，設他在安裝實驗裝置和其余操作時準確無誤，但在建立坐標系時有一處失誤，這一處錯誤是_________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于滑動摩擦力的說法中，正確的是( )

A.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反

B.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動

C.滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

D.兩個相互接觸的物體發(fā)生相對滑動時，它們都要受到滑動摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫做反應時間.兩位同學合作，用刻度尺可測人 的反應時間：如圖（1），甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的準備（但不與尺接觸）當看到甲放開手時，乙立即握住尺。若乙作握尺準備時，手指位置如圖（2）所示，而握住尺的位置如圖（3）所示，由此測得乙同學的反應時間約為_________。（g=9.8m/s2）乙同學認為自己不借助甲同學的幫助也能用該實驗測出自己的反應時間，你認為___________（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究勻變速直線運動”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=_____s

②打點計時器打計數(shù)點3時，小車的速度大小V3=_____m/s

③計數(shù)點2到計數(shù)點4之間的平均速度為_____m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

④若通過該紙帶算得物體的加速度為0.80m/s2，則可以計算出計數(shù)點0的速度為_____ m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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