4．如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是（　　）
A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力大于ma
D．擋板對(duì)球的彈力為ma+mgtan θ

分析 以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對(duì)球的彈力和斜面對(duì)球的彈力情況．

解答 解：小球受力如圖所示：

A、水平方向有：FN1-FN2sinθ=ma，F(xiàn)N2sinθ≠0，若加速度足夠小，豎直擋板的水平彈力不可能為零，故A錯(cuò)誤．
B、在豎直方向：FN2cosθ=mg，因?yàn)閙g和α不變，無論加速度如何變化，F(xiàn)N2不變且不可能為零，故B錯(cuò)誤；
C、斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力即為豎直方向的FN2cosθ與水平方向的力ma的合成，因此大于ma，故C正確；
D、設(shè)斜面的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得，豎直方向：FN2cosθ=mg，水平方向：FN1-FN2sinθ=ma，解得：FN1=mgtanθ+ma，故D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況，要正確作出物體的受力圖，抓住豎直方向沒有加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．為了驗(yàn)證做平拋運(yùn)動(dòng)的小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球被松開，自由下落．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等
B．兩球應(yīng)同時(shí)落地
C．實(shí)驗(yàn)只能說明A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
D．實(shí)驗(yàn)也能說明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．一木塊沿不同長(zhǎng)度的光滑斜面從同一高度h滑下，如圖所示，重力對(duì)它做功的哪個(gè)力大？重力對(duì)它的沖量的大小那個(gè)大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以速度v垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入極板間，最終打在紙上，則微滴在極板間電場(chǎng)中（　　）
A．向負(fù)極板偏轉(zhuǎn)B．運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
C．運(yùn)動(dòng)軌跡與帶電量無關(guān)D．電勢(shì)能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某顆行星的同步衛(wèi)星正下方的行星表面上有一觀察者，他用天文望遠(yuǎn)鏡觀察被太陽光照射的此衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)日落的$\frac{T}{2}$時(shí)間內(nèi)有$\frac{T}{6}$的時(shí)間看不見此衛(wèi)星．（已知該行星自轉(zhuǎn)周期為T，該行星半徑為R不考慮大氣對(duì)光的折射，）則該同步衛(wèi)星距該星球的高度是（　　）
A．RB．2RC．5.6RD．6.6R

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．為了較準(zhǔn)確的測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì)，按圖甲所示安裝細(xì)線和測(cè)力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì)，直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程（細(xì)線沒有斷裂），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，將F記為細(xì)線能承受的最大拉力．
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：
①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G；
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線（玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn)）；
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；
④利用平衡條件算出結(jié)果．
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下，請(qǐng)回答：
（1）小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-ocwbpfz^{2}}}$（用L、G、d表示）；兩位同學(xué)中小明（選填“小聰”或“小明”）的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確．
（2）在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中，下列說法正確的是C（填選項(xiàng)序號(hào)字母）．
A．細(xì)線上的拉力大小不變
B．細(xì)線上的拉力大小減小
C．細(xì)線上拉力的合力大小不變
D．細(xì)線上拉力的合力大小增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬球從彈簧正上方某一高處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起豎直向上離開彈簧，上升到一定高度后再下落壓縮彈簧，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，記錄這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則（　�。�
A．t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大
B．小球與彈簧的機(jī)械能之和守恒
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球與彈簧的機(jī)械能之和增加
D．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球與彈簧的機(jī)械能之和減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．魚缸里有一條靜止不動(dòng)的魚，一人在魚的正上方觀測(cè)此魚，這時(shí)魚也在觀察人，則下面說法中正確的是（　�。�
A．人看到魚的位置比魚的實(shí)際位置高B．人看到魚的位置比魚的實(shí)際位置低
C．魚看到人的位置比魚的實(shí)際位置高D．魚看到人的位置比魚的實(shí)際位置低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．用電火花計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源
B．重物應(yīng)選質(zhì)量大，體積大的物體
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
D．由于存在阻力，會(huì)使得重力勢(shì)能的減小量略大于動(dòng)能的增加量

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