(6分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,“2.5V 0.5A"和小燈泡,內(nèi)阻未知,請按要求完成以下操作:
(1)在圖中完成實物連線;

(2)電路連好后,在閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片應滑到         端(填“左”或“右”);
(3)閉合電鍵,將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置,發(fā)現(xiàn)兩表的指針指到如圖所示位置,則小燈泡兩端電壓為             V,流過小燈泡的電流為            A;

(4)不斷改變滑動變阻器滑片的位置,記錄6組電壓電流數(shù)據(jù);
(5)在坐標紙上描點連線,得到如圖所示伏安特性曲線。由曲線可知隨著電壓增大,小燈泡的阻值不斷                。

(1)如圖所示

(2)左端 (3)1.90v  0.42A (5)R在變大

解析試題分析:(1)如圖所示:測量小燈泡的伏安特性曲線,為了使測量更精確,需要使燈泡電壓從零調(diào)起,則滑動變阻器接成分壓式;由于電流表是小電阻,電流表接成外接法。

(2)如圖所示,燈泡的電壓需要從0調(diào)起,滑片在電鍵閉合之前要滑到最左端。
(3)如圖所示,電壓用1/10估讀法,讀數(shù)為19×0.10=1.90v;電流表用1/2估讀法,讀數(shù)為21×0.02=0.42A。
(5)圖像的斜率表示為k=ΔI/ΔU=1/R,由圖像可知斜率在減小,則電阻R在變大。
考點:本題考查描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供器材如下:

A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=20Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動變阻器R,最大阻值約為10Ω
E.電源E,電動勢E約為4V(內(nèi)阻不計)
F.電鍵S及導線若干
(1)根據(jù)上述器材完成此實驗,測量時要求電表讀數(shù)不得小于其量程的,請你在線框內(nèi)畫出測量Rx的一種實驗原理圖(圖中元件使用題干中相應英文字母符號標注)。
(2)實驗時電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知的和測得的物理量表示Rx=__________。(用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如下圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動
B.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗中要滿足m2應遠小于m1的條件
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作圖像
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如右圖所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計算小車加速度的表達式為a=                    ;
(3)某同學在平衡好摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質(zhì)量為______kg,小盤的質(zhì)量為______kg。(二個結果都保留兩位有效數(shù)字)

(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為_____ m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學用圖8所示的裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。實驗要證明的是動量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1+m2v2。按這一公式的要求需測量兩小球的質(zhì)量和它們碰撞前后的水平速度,但實驗中我們只需測量兩小球的質(zhì)量和飛行的水平距離。這是由于小球碰撞后做
     運動,各次下落的高度相同,因而它們下落的_________也是相同的,測出小球飛行的水平距離,就可用水平距離代表小球的速度了,所以此實驗中驗證動量守恒式是                      。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

該興趣小組接著測遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4 kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02 s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定).在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的點跡如圖乙、圖丙所示,圖中O點是打點計時器打的第一個點.請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:(結果保留二位有效數(shù)字)

(1)該電動小車運動的最大速度為________m/s.
(2)該電動小車運動過程中所受的阻力為________N.
(3)該電動小車的額定功率為________W.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是.(填入相應的字母)                                       
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是.               
②本實驗采用的科學方法是                    
A.理想實驗法   B.等效替代法  C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

一個噴漆桶能夠向外噴射不同速度的油漆霧滴,某同學決定測量霧滴的噴射速度,他采用如圖1所示的裝置,一個直徑為d=40cm的紙帶環(huán), 安放在一個可以按照不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動的固定轉(zhuǎn)臺上,紙帶環(huán)上刻有一條狹縫A,在狹縫A的正對面畫一條標志線,如圖1所示.在轉(zhuǎn)臺開始轉(zhuǎn)動達到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速時,向側面同樣開有狹縫B的固定紙盒中噴射油漆霧滴,當狹縫A轉(zhuǎn)至與狹縫B正對平行時,霧滴便通過狹縫A勻速運動打在紙帶的內(nèi)側面留下痕跡(若此過程轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)過不到一圈).將紙帶從轉(zhuǎn)臺上取下來,展開平放,并與毫米刻度尺對齊,如圖2所示.


(1)設噴射到紙帶上的油漆霧滴痕跡到標志線的距離為,則從圖2可知,其中速度最大的霧滴到標志線的距離S=     cm,
(2)如果轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的周期為T,則這些霧滴噴射速度的計算表達式為v0=      (用字母表示);
(3)如果以縱坐標表示霧滴的速度V0,橫坐標表示霧滴距標志線距離的倒數(shù),畫出v0-圖線,如圖3所示,則可知轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的周期為    s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示。它們是:①電流計、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動變阻器(用來控制電流以改變磁場強弱)。

(1) 試按實驗的要求在實物圖上連線(圖中已連好一根導線)。
(2) 若連接滑動變阻器的兩根導線接在接線柱C和D上,而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏,則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時,電流計指針將__________(填“左偏”、“右偏”、“不偏”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

小明在實驗室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量M間的關系”時,設小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為。
(1)在做該實驗時,小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小,他這樣認為的條件是________________________;
(2)小明做該實驗的具體操作步驟如下,以下做法正確的是_____________

A.平衡摩擦力時,應將砂及砂桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式求出
(3)若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受外力的關系,由于操作不當,得到的關系圖象如圖所示.其原因是__________________________________。

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