【題目】如圖所示，質(zhì)量M，中空為半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小鐵球，現(xiàn)用一水平向右的推力F推動(dòng)凹槽，小鐵球與光滑凹槽相對(duì)靜止時(shí)，凹槽圓心和小鐵球的連線與豎直方向成α角。重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 小鐵球受到的合外力方向水平向左

B. 凹槽對(duì)小鐵球的支持力為

C. 系統(tǒng)的加速度為

D. 推力

【答案】BD

【解析】

A.小鐵球的加速度方向水平向右，根據(jù)牛頓第二定律知小鐵球受到的合外力方向水平向右;故A錯(cuò)誤.

B.對(duì)小球進(jìn)行受力分析，如圖所示：

則凹槽對(duì)小鐵球的支持力;故B正確.

C.對(duì)小球進(jìn)行受力分析得：mgtanα=ma，解得：a=gtanα，所以系統(tǒng)的加速度為a=gtanα;故C錯(cuò)誤.

D.對(duì)整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：F=(m+M)a=(m+M)gtanα;故D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖a所示裝置做“探究拉力做功與小車動(dòng)能變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)擋板時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

①為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A. 在未掛鉤碼時(shí)，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B. 在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C. 調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D. 所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

②圖b是甲同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測(cè)量，可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為________m/s。

③乙同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范地操作，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。他把小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的點(diǎn)記為O，再依次在紙帶上取等時(shí)間間隔的1、2、3、4、5、6等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v。圖c是根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象。已知此次實(shí)驗(yàn)中鉤碼的總質(zhì)量為0.015kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100kg，重力加速度10m/s2，若可把鉤碼的重力視為小車所受的拉力，則由圖象可知小車的質(zhì)量為________kg。

④在鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，丙同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動(dòng)能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是___________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A. 滑輪的軸處有摩擦 B. 小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C. 長木板的右端墊起的高度過高 D. 鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校體育選修課開設(shè)飛鏢投擲項(xiàng)目，在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，一學(xué)生站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只飛鏢A、B由同一位置水平擲出，落在靶上的位置如圖所示（側(cè)視圖）。若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是

A. 飛鏢B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與飛鏢A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. 擲出飛鏢B時(shí)的初速度比擲出飛鏢A時(shí)的初速度大

C. 飛鏢A、B的速度變化方向一定相同

D. 飛鏢B的質(zhì)量一定比飛鏢A的質(zhì)量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課中，某小組同學(xué)將拾取的垃圾打包成袋從斜坡頂端以不同的初速度下滑至垃圾存放處，斜坡長為4 m，垃圾袋可視為質(zhì)點(diǎn)，其在斜坡上下滑的最遠(yuǎn)距離x與的關(guān)系圖像如圖所示，下列說法正確的是

A. 垃圾袋下滑時(shí)加速度大小為2 m/s2

B. 當(dāng)垃圾袋的初速度為4 m/s時(shí)，其剛好到達(dá)斜坡最低點(diǎn)

C. 當(dāng)垃圾袋的初速度為5m/s時(shí)，滑到斜坡最低點(diǎn)時(shí)間為1s

D. 當(dāng)垃圾袋的初速度為5 m/s時(shí)，滑到斜坡最低點(diǎn)時(shí)間為4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量未知電阻的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源（內(nèi)阻忽略不計(jì)）的電動(dòng)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)過程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求。

（1）為了測(cè)量未知電阻的阻值，他在閉合開關(guān)之前應(yīng)該將兩個(gè)電阻箱的阻值調(diào)至____（填“最大”或“最小”），然后閉合開關(guān)K1，將K2撥至1位置，調(diào)節(jié)R2，穩(wěn)定后電流表A讀數(shù)為I0；接著將開關(guān)K2撥至2位置，保持R2不變，調(diào)節(jié)R1，當(dāng)R1＝10.2 Ω時(shí)，電流表A讀數(shù)仍為I0，則該未知電阻的阻值=_____Ω。

（2）為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻RA和電源的電動(dòng)勢(shì)E，他將R1的阻值調(diào)到某一值，將R2調(diào)到最大，將開關(guān)K2撥至2位置，閉合開關(guān)K1；然后多次調(diào)節(jié)R2，并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對(duì)應(yīng)電流表A的讀數(shù)I；最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出如圖乙所示的圖像，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和題中所給字母寫出該圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為____；已知R1＝7.5 Ω，利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得，電流表A的內(nèi)阻RA＝____Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系，木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B，用不可伸長的細(xì)線將木板通過兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)C相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上，軌道放在水平桌面上，P為小桶（內(nèi)有砂子），滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì)，重力加速度大小為g。

（1）實(shí)驗(yàn)中軌道應(yīng)傾斜一定角度，這樣做的目的是__________.

（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d.

（3）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測(cè)量木板（含遮光條）的質(zhì)量M，測(cè)量兩遮光條間的距離L，按圖正確連接器材；

②小桶P（內(nèi)有沙子）的質(zhì)量_________（填“需要”“不需要”）遠(yuǎn)小于木塊（含遮光條）的質(zhì)量。

③將木板左端與軌道左端對(duì)齊，靜止釋放木板，木板在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的時(shí)間為t1、t2，則遮光條B、A通過光電門的過程中木板動(dòng)能的變化量ΔEk=______，合外力對(duì)木板做功W=________；（用字母M、t1、t2、d、L、F表示）

④在小桶中增加砂子，重復(fù)③的操作，比較W、ΔEk的大小，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)用細(xì)線懸掛的小球從A點(diǎn)開始擺動(dòng)，記住它向右能夠達(dá)到的最大高度，然后用一把直尺在P點(diǎn)擋住懸線，繼續(xù)觀察之后小球的擺動(dòng)情況并分析，下列結(jié)論中正確的是（ ）

A.在P點(diǎn)放置直尺后，懸線向右擺動(dòng)的最大高度明顯低于沒放直尺時(shí)到達(dá)的高度

B.在P點(diǎn)放置直尺后，懸線向右擺動(dòng)的最大高度明顯高于沒放直尺時(shí)到達(dá)的高度

C.懸線在P點(diǎn)與直尺碰撞前、后的瞬間相比，小球速度變大

D.懸線在P點(diǎn)與直尺碰撞前、后的瞬間相比，小球加速度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在圖中P1、P2、P3等位置，通過比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小來研究帶電體之間的相互作用規(guī)律，關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是（ ）

A.由小球受力平衡可知F＝mgtanθ，故帶電小球所受力F的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ來表示

B.保持小球帶電量不變，依次將小球懸掛于P1、P2、P3，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來越小，說明F與距離成反比

C.保持小球處于位置P1，減少O所帶的電荷量Q，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來越小，說明F與O所帶電荷量Q成正比

D.保持小球處于位置P1，減少小球所帶的電荷量q，并保持小球和O之間的距離不變，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來越小，說明F與小球所帶電荷量q成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示，所用的器材有：電流計(jì)（若電流 從左接線柱流入電流計(jì)，則電流計(jì)的指針向左偏），直流電源，帶鐵心的線圈 A，線 圈 B，電鍵，滑動(dòng)變阻器（用來控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱），導(dǎo)線若干。將線圈 A 插 入線圈 B 中后，閉合開關(guān)，線圈 A 中的電流方向如乙圖中的箭頭所示，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)，當(dāng)線圈 B 中磁通量增加時(shí)，電流計(jì)指針向左偏，線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向 總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向_____（選填“相同”“相反”）；當(dāng)線圈 B 中磁通量減少時(shí)， 電流計(jì)指針向右偏，線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向______選 填“相同”“相反”）�？梢姼袘�(yīng)電流的磁場(chǎng)總要______（選填“阻礙”“阻止”）引起 感應(yīng)電流的磁通量的變化。若甲圖中滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)，電流計(jì)指針將__________（選填“向左偏”“向右偏”“不偏”）。

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