A. | 力的作用效果完全由力的大小決定 | |
B. | 物體發(fā)生相互作用時,總是施力在先,受力在后 | |
C. | 放在地面上的物體受到支持力的同時,它對地面也產(chǎn)生了壓力 | |
D. | 力作用在物體上,必定同時出現(xiàn)形變和運(yùn)動狀態(tài)的改變 |
分析 物體之間的相互作用即為力;兩個相互作用的物體同時產(chǎn)生一對力;力總是對應(yīng)兩個物體一個為施力物體一個為受力物體.
解答 解:A、力的作用效果取決于力的大小、方向以及作用點(diǎn)的位置;故A錯誤;
B、物體發(fā)生相互作用時,兩力是同時產(chǎn)生的;故B錯誤;
C、物體受力的同時,一定會對相互作用的物體產(chǎn)生力的作用;故地面上的物體受支持力的同時,一定對地面有壓力;故C正確;
D、力的兩種作用相關(guān)分別是出現(xiàn)形變或改變運(yùn)動狀態(tài),但力作用在物體上,不一定同時出現(xiàn)形變和運(yùn)動狀態(tài)的改變;故D錯誤;
故選:C
點(diǎn)評 本題考查力的產(chǎn)生原因及物質(zhì)性,要注意明確力總是成對出現(xiàn),并且無法脫離物體而存在.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢差就是電場中兩點(diǎn)電勢的差值 | |
B. | 勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差還與試探電荷的電量有關(guān) | |
C. | 順著電場線的方向,電勢越來越低 | |
D. | 電場中各點(diǎn)的電勢是相對零電勢參考點(diǎn)而言的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口,手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法,這里采用了等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
計數(shù)點(diǎn) | A | B | C | D | E |
速度/(m•s-1) | 0.70 | 0.91 | 1.10 | 1.30 | 1.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s2 | B. | 2 m/s2 | C. | 3 m/s2 | D. | 4 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究自轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球 | |
B. | 研究快客車從上海到北京的運(yùn)行快慢 | |
C. | 研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時 | |
D. | 研究火車通過一座鐵路橋所用的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將B板固定,A板右移一小段距離,則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變,電勢不變 | |
B. | 將B板固定,A板右移一小段距離,則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度增大,電勢升高 | |
C. | 將B板固定,A板下移一小段距離,則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變,電勢不變 | |
D. | 將B板固定,A板下移一小段距離,則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度增大,電勢升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框離開磁場時,受到的安培力方向豎直向上 | |
B. | 線框進(jìn)入磁場時,感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a | |
C. | 線框bc邊剛進(jìn)入磁場時的感應(yīng)電流小于線框bc邊剛離開時的感應(yīng)電流 | |
D. | 線框穿過磁場的過程中機(jī)械能守恒 |
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