A. | 水平推力F1、F2大小可能相等 | B. | a的平均速度等于b的平均速度 | ||
C. | a受到的摩擦力等于b受到的摩擦力 | D. | 兩物體受到的摩擦力做功一定相等 |
分析 由速度圖象分析可知,水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,動摩擦因數(shù)相同,兩物體的質(zhì)量不相等,則說明摩擦力大小不相等.根據(jù)平均速度公式可求得平均速度的大小關系;根據(jù)功的公式分析摩擦力做功是否相等.
解答 解:A、根據(jù)v-t圖象,由于AB∥CD,可見兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,設為μ,在a、b加速運動過程中,由牛頓第二定律知,$\frac{{F}_{1}-μ{m}_{a}g}{{m}_{a}}$>$\frac{{F}_{2}-μ{m}_g}{{m}_}$;由于ma>mb,得F1>F2.故A錯誤;
B、由$\overline{v}$=$\frac{v}{2}$可知,兩物體在全過程中運動的平均速度相同;故B正確;
C、因兩物體的質(zhì)量不同,動摩擦因數(shù)相同,故摩擦力不同,故C錯誤;
D、由于摩擦大小不相同,位移不相同,無法確定摩擦力的功是否相同,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題首先考查讀圖能力,其次考查牛頓第二定律的應用能力,要注意明確水平推力撤去后,AB與CD平行,說明加速度相同,動摩擦因數(shù)相同.這是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U=0.70V,I1=0.60A,I2=1.30A | B. | U=0.80V,I1=0.60A,I2=1.40A | ||
C. | U=0.90V,I1=0.70A,I2=1.40A | D. | U=l.l0V,I1=0.70A,I2=1.50A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做曲線運動的物體,其所受合外力一定不為零,一定具有加速度 | |
B. | 做曲線運動的物體,其瞬時速度的方向就是位移方向 | |
C. | 做曲線運動的物體,所受合外力的方向一定指向曲線的凹側(cè) | |
D. | 做平拋運動的物體在任意相等的時間內(nèi)速度的變化相同. | |
E. | 做平拋運動的物體初速度越大,在空中運動時間越長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時,火車可以看作質(zhì)點 | |
B. | 中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目19時開播,“19時”指的是時間 | |
C. | 參考系必須是相對于地面靜止的物體 | |
D. | 力的單位N,質(zhì)量的單位kg,長度的單位m,時間的單位s,都屬于國際單位制中的基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的 | |
B. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且提出了分子電流假說 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是奧斯特 | |
D. | 庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律,并通過扭秤測出了靜電力恒量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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