5.某學習小組設(shè)計了一種粗測小物體質(zhì)量的方法.使用的器材有細繩、硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪、已知質(zhì)量的小物塊和若干待測小物體等.
簡化的實驗裝置如圖所示,在A點固定一根細繩AP,以A為圓心、AP為半徑描出圓弧CD,直線AC水平,AD豎直.在B點固定小滑輪,一根細繩繞過小滑輪,一端懸掛小物塊(質(zhì)量m0已知),另一端連接繩端P點.在結(jié)點P懸掛不同質(zhì)量的待測小物體m,平衡時結(jié)點P處在圓弧CD上不同的位置.利用學過的物理知識,可求出結(jié)點P在圓弧CD上不同的位置時對應的待測物體的質(zhì)量值m,并標在CD弧上.
(1)在圓弧CD上從C點至D點標出的質(zhì)量值應逐漸增大(填寫“增大”或“減小”);
(2)如圖所示,BP延長線交豎直線AD于P′點,用刻度尺量出AP′長為l1,PP′長為l2,則在結(jié)點P處標出的質(zhì)量值應為$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}{m}_{0}$.

分析 先對物體m0分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件求解PB繩子的拉力;再對結(jié)點P受力分析,受三個拉力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式求解出各個力的表達式進行分析.

解答 解:(1)對物體m0分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件,有:
T=m0g…①
再對結(jié)點P受力分析,如圖所示:

圖中的力三角形與幾何三角形APP′相似,故:
$\frac{T}{mg}$=$\frac{PP′}{AP′}$…②
解得:
聯(lián)立①②解得:
m=$\frac{AP′}{PP′}$m0=$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}$m0
越靠近D點,m增大;
故答案為:(1)增大;(2)$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}$m0

點評 本題是三力平衡問題,關(guān)鍵是結(jié)合共點力平衡條件列式求解出表達式進行分析,基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,L為一純電感線圈(即電阻為零),LA是一燈泡,下列說法正確的是(  )
A.開關(guān)S接通的瞬間,無電流通過燈泡
B.開關(guān)S接通的瞬間,燈泡中有從a到b的電流
C.開關(guān)S斷開瞬間,無電流通過燈泡
D.開關(guān)S斷開瞬間,燈泡中有從b到a的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R,質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導軌的電阻均不計,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向與導軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi),( 。
A.作用于金屬棒上的各個力的合力所作的功等于零
B.作用于金屬棒上的各個力的合力所作的功等于棒的機械能增量與電阻上產(chǎn)生焦耳熱之和
C.恒力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于棒的機械能增加量
D.恒力F與重力的合力所作的功大于電阻R上發(fā)出的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一本書放在水平桌面上( 。
A.書對桌面的壓力就是書的重力
B.書對桌面的壓力,施力物體是地球
C.書對桌面的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的
D.桌面對書的支持力和書對桌面的壓力大小相等,所以書才處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某車隊從同一地點先后從靜止開出n輛汽車,在平直的公路上沿一直線行駛,各車均先做加速度為a的勻加速直線運動,達到速度v后做勻速直線運動,汽車都勻速行駛后,相鄰兩車距離均為s,則相鄰兩車啟動的時間間隔為( 。
A.$\frac{2v}{a}$B.$\frac{v}{2a}$C.$\frac{s}{2v}$D.$\frac{s}{v}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.

(1)組內(nèi)同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該
小組選擇的方案是甲圖;理由:采用乙圖實驗時,由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機械能不守恒,故乙圖不能用于驗證機械能守恒..
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據(jù)紙帶
計算出B點的速度大小為1.37m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學根據(jù)紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h圖線如圖丁所示,請根據(jù)圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量.
(1)旋動部件S,使指針對準電流的“0”刻線.
(2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置.
(3)將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動部件T,使指針對準電阻的0刻線(填“0刻線”或“∞刻線”).
(4)將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小.為了得到比較準確的測量結(jié)果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按ADC的順序進行操作,再完成讀數(shù)測量.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于天文學發(fā)展歷史說法正確的是( 。
A.哥白尼建立了日心說,并且現(xiàn)代天文學證明太陽就是宇宙的中心
B.開普勒提出繞同一恒星運行的行星軌道半長軸的平方跟公轉(zhuǎn)周期的立方之比都相等
C.牛頓建立了萬有引力定律,并由此測出了地球的質(zhì)量
D.卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量G,其在國際單位制中的單位是:Nm2/kg2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.原來做勻速運動的升降機內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如圖.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右,則升降機的運動可能是( 。
A.加速上升B.加速下降C.減速下降D.無法確定

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