如圖，木塊放在木板AB上，B端固定，現(xiàn)使木板從水平面繞B端逆時針緩慢轉動, 木塊開始相對木板靜止，后沿木板下滑，在此過程中（      ）
A．木塊所受的靜摩擦力方向沿斜面向下
B．木塊所受的滑動摩擦力逐漸增大
C．木塊所受的靜摩擦力逐漸增大
D．木塊對木板的壓力逐漸增大
C
A、木塊開始相對木板靜止，對物體進行受力分析：

其中f為靜摩擦力．
將重力分解，由于木板從水平面繞B端逆時針緩慢轉動，所以物體可以認為是處于平衡狀態(tài)．
根據(jù)平衡條件得：
沿斜面方向：靜摩擦力f=mgsinα，方向沿斜面向上．
由于木板從水平面繞B端逆時針緩慢轉動，所以α逐漸增大，所以木塊所受的靜摩擦力逐漸增大．故A錯誤，C正確
B、后沿木板下滑，對物體進行受力分析：

其中f為滑動摩擦力．
根據(jù)垂直斜面方向平衡條得：N=mgcosα
根據(jù)滑動摩擦力公式得：f=μN=μmgcosα
由于α逐漸增大，所以木塊所受的滑動摩擦力逐漸減小，故B錯誤．
C、根據(jù)A選項分析，故C錯誤．
D、根據(jù)A、B選項分析知道斜面對木塊的支持力N=N=mgcosα，由于α逐漸增大，斜面對木塊的支持力N在減�。�
根據(jù)牛頓第三定律得木塊對木板的壓力逐漸減小，故D錯誤．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖甲所示，質量為lkg的物體在恒定外力作用下做減速運動，其初速度v0，該滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.64。則下列該滑塊所受摩擦力Ff隨時間變化的圖象可能正確的是（取初速度方向為正方向）（g=10m/s2）（     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

重力為的物體，放置在水平傳送帶上，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為ｕ，當傳送帶與物體一起勻速運動時，物體所受的摩擦力大小為______________；當傳送帶突然減速，
物體相對傳送帶滑動時，物體所受的摩擦力大小為____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重力G＝50N的物體靜止在斜面上，斜面的傾角?＝37º，斜面對物體的靜摩擦力為___________N。若斜面的傾角減小，斜面對物體的靜摩擦力將___________（填“增大”或“減小”）（sin37º＝0.6，cos37º＝0.8）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，A受到一水平向左的恒力F作用,使得A、B在光滑水平面上保持相對靜止而向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（  ）
A．方向水平向左，大小不變       
B．方向水平向左，逐漸減小
C．方向水平向右，大小不變       
D．方向水平向右，逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,用一水平力F把一物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,當將推力慢慢增大一段時間t，在這段時間內，下列說法正確的是
A．物體受到的摩擦力越來越大
B．物體受到的摩擦力越來越小
C．墻壁對物體的作用力保持不變
D．墻壁對物體的作用力越來越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用而向右勻速滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)
為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則（   ）
A．木塊受到木板的摩擦力是滑動摩擦力，大小是μ1mg，方向水平向左。
B．木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，大小是μ2(m+M)g，方向水平向左。
C．木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，大小是μ1mg，方向水平向左。
D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量為5kg的木塊放在固定的水平木板上，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.6。(取g＝10m/s2，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

（1）當施加在木塊的水平拉力為F1＝20N時，木塊受到的摩擦力大小為多少？
（2）要使木塊能沿木板勻速滑動，需給木塊施加水平力為F2，求出力F2的大小是多少？
（3）若木塊受到的水平拉力F由零逐漸增大，請在給定的圖上畫出木塊所受到的摩擦力f大小與拉力F的圖線（只畫出圖線，標出特征值，無需說明）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕質彈簧的勁度系數(shù)為200N/m，它水平拉著一個重為20N的物體在水平面上運動，當彈簧的伸長量為4cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動，問：
小題1:物體與水平面的動摩擦因數(shù)為多少？
小題2:在彈性限度內，當彈簧的伸長量為6cm時，物體受到的摩擦力為多大？6.59m/s2

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同步練習冊答案