如圖所示,在O≤x≤d的空間,存在垂直xOy平面的勻強(qiáng)磁場,方向垂直xOy平面向里.y軸上P點(diǎn)有一小孔,可以向y軸右側(cè)垂直于磁場方向不斷發(fā)射速率均為v、與y軸所成夾角θ可在0~180°范圍內(nèi)變化的帶負(fù)電的粒子.已知θ=45°時(shí),粒子恰好從磁場右邊界與P點(diǎn)等高的Q點(diǎn)射出磁場,不計(jì)重力及粒子間的相互作用.求:
(1)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(2)若θ=30°,粒子射出磁場時(shí)與磁場邊界的夾角(可用三角函數(shù)、根式表示);
(3)能夠從磁場右邊界射出的粒子在磁場中經(jīng)過的區(qū)域的面積(可用根式表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖
所示,一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P,細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺).現(xiàn)使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圖中P′位置),兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn),則后一種情況與原來相比較,下面的判斷中正確的是( )
A.Q受到桌面的支持力變大
B.Q受到桌面的靜摩擦力變大
C.小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變大
D.小球P運(yùn)動(dòng)的周期變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)帶有同種電荷的小球,用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),若q1>q2,l1>l2,平衡時(shí)兩球到過O點(diǎn)的豎直線的距離相等,則( )
A. m1>m2
B. m1=m2
C. m1<m2
D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)S后,A燈與B燈均發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),以下說法中正確的是( )
A.A燈變亮
B.B燈變亮
C.電源的輸出功率可能減小
D.電源的總功率增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,有兩根豎直放置的平行導(dǎo)軌AB、CD.導(dǎo)軌上放有質(zhì)量為m的金屬棒MN,棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)從t=0時(shí)刻起,給棒通以圖示方向的電流,且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比,即I=kt,其中k為恒量.若金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直,則在下列圖所示的表示棒所受的摩擦力隨時(shí)間變化的四幅圖中,正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲是閉合銅線框,乙是有缺口的銅線框,丙是閉合的塑料線框,它們的正下方都放置一薄強(qiáng)磁鐵,現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時(shí)釋放(各線框下落過程中不翻轉(zhuǎn)),則以下說法正確的是( )
A.三者同時(shí)落地
B.甲、乙同時(shí)落地,丙后落地
C.甲、丙同時(shí)落地,乙后落地
D.乙、丙同時(shí)落地,甲后落地
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,M、N為紙面內(nèi)兩平行光滑導(dǎo)軌,間距為L.輕質(zhì)金屬棒ab可在導(dǎo)軌上左右無摩擦滑動(dòng),桿與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌右端與定值電阻連接.P、Q為平行板器件,兩板間距為d,上下兩板分別與定值電阻兩端相接.兩板正中左端邊緣有一粒子源始終都有速度為v0的帶正電粒子沿平行于極板的方向進(jìn)入兩板之間.整個(gè)裝置處于垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場中.已知輕桿和定值電阻的阻值分別為r和R,其余電阻不計(jì),帶電粒子的重力不計(jì),為使粒子沿原入射方向從板間右端射出,則輕桿應(yīng)沿什么方向運(yùn)動(dòng)?速度多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑足夠長的斜面上,有一物體以10 m/s初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng),如果物體的加速度始終為5 m/s2,方向沿斜面向下.那么經(jīng)過3 s時(shí)的速度大小和方向是( )
A.25 m/s,沿斜面向上 B.5 m/s,沿斜面向下
C.5 m/s,沿斜面向上 D.25 m/s,沿斜面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
拋球機(jī)將小球每隔0.2 s從同一高度拋出,小球做初速為6 m/s的豎直上拋運(yùn)動(dòng),設(shè)它們在空中不相碰.在第7個(gè)小球拋出時(shí),拋出點(diǎn)以上的小球數(shù)為(取g=10 m/s2)( )
A.3個(gè) B.4個(gè)
C.5個(gè) D. 6個(gè)
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