某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖裝置,通過(guò)測(cè)量木塊下滑的加速度來(lái)計(jì)算它和木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長(zhǎng)度L1,A端點(diǎn)相對(duì)桌面的高h,A端點(diǎn)在桌面的投影C到B的距離L2,則動(dòng)摩擦因數(shù)            .將木塊從木板上某處釋放,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點(diǎn),如圖,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=     m/s2 (取3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.


(4分)、2.50m/s2 (4分)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖1裝置,通過(guò)測(cè)量木塊下滑的加速度來(lái)計(jì)算它和木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長(zhǎng)度L1,A端點(diǎn)相對(duì)桌面的高h(yuǎn),則μ=
 

將木塊從木板上某處釋放,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點(diǎn),如圖2,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=
 
m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖1裝置,通過(guò)測(cè)量木塊下滑的加速度來(lái)計(jì)算它和木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長(zhǎng)度L1,A端點(diǎn)相對(duì)桌面的高h(yuǎn),則μ=________.
將木塊從木板上某處釋放,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點(diǎn),如圖2,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年福建省泉州市晉江市季延中學(xué)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖1裝置,通過(guò)測(cè)量木塊下滑的加速度來(lái)計(jì)算它和木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長(zhǎng)度L1,A端點(diǎn)相對(duì)桌面的高h(yuǎn),則μ=______

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