【題目】在一根長(zhǎng)L=5m，橫截面積S=3.5× 10-4m2的銅質(zhì)導(dǎo)線兩端加2．5×10-3V電壓。己知銅的電阻率ρ=1.75×10-8Ω·m，則：

（1）該導(dǎo)線的電阻多大？

（2）該導(dǎo)線中的電流多大？

（3）當(dāng)電阻線對(duì)折后，接入相同的電壓，電流是多大？

【答案】（1）（2）（3）

【解析】

（1）由電阻定律可求得阻值；
（2）由歐姆定律可求出通過銅棒的電流；

（3）根據(jù)電阻定律求出對(duì)折后的電阻，然后根據(jù)歐姆定律求解電流；

（1）由電阻定律得到該導(dǎo)線電阻為：；

（2）由歐姆定律得到該導(dǎo)線中電流為：；

（3）將電阻絲對(duì)折后，導(dǎo)體的材料沒有變化，但導(dǎo)體的長(zhǎng)度減半，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩�，則根據(jù)電阻定律可知，此時(shí)電阻為：

根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)電流大小為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)電阻阻值均為R，電鍵S閉合時(shí)，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn)．現(xiàn)打開電鍵S，這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng)，并和此板碰撞，碰撞過程中小球沒有機(jī)械能損失，只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板，設(shè)兩極板間距離為d，不計(jì)電源內(nèi)阻，求：

（1）電源電動(dòng)勢(shì)E多大？

（2）小球與極板碰撞后所帶的電量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球從高度為H的平臺(tái)上以速度v0水平拋出，落在軟基路面上出現(xiàn)一個(gè)深度為h的坑，不計(jì)空氣阻力，對(duì)從拋出到落至坑底的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 外力最小球做的總功為

B. 小球機(jī)械能的減少量為

C. 路基對(duì)小球做的功為

D. 路基對(duì)小球平均阻力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(創(chuàng)編)某活動(dòng)小組利用題圖1裝置測(cè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣�；鋼球自由下落過程中，先通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時(shí)速度；測(cè)出鋼球的直徑D及兩光電門間的距離h.

（1）則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭為

A． B． C． D．

（2）在誤差分析中，鋼球球心通過光電門 A的瞬時(shí)速度vA_________（選填“＞”或“＜”）由此產(chǎn)生的誤差________（選填“能”或“不能”）通過增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)求平均值來減小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，還有交流電源沒有畫出。實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于鉤碼的重力。當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>。

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．彈簧測(cè)力計(jì)

（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（3）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為 ，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度大小為 （保留兩位有效數(shù)字）。

（4）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進(jìn)行多次測(cè)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點(diǎn)，其主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時(shí)，相對(duì)于平衡車上的人，車是運(yùn)動(dòng)的

B. 平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車在加速過程中也是平衡的

D. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車還會(huì)繼續(xù)行駛一段路程是由于慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運(yùn)動(dòng)員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g. 在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為mgh

C. 運(yùn)動(dòng)員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】民航客機(jī)都有緊急出口，發(fā)生意外情況時(shí)打開緊急出口，狹長(zhǎng)的 氣囊會(huì)自動(dòng)充氣生成一條通向地面的斜面形滑梯，乘客可沿滑梯滑行到 地面上。如圖所示，靠近駕駛艙的滑梯高 4m，傾角 53。某乘客從滑梯滑下，并在水平地面上滑行一段距離。已知人與滑梯間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.5，人與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.6，不考慮人著地時(shí)撞擊地面的能量損失。Sin530=0.8，cos530=0.6求：

（1）人在滑梯上滑下時(shí)的加速度大小；

（2）人在滑梯上滑下所需的時(shí)間；

（3）人在地面上繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】受水平外力 F 作用的物體，在光滑水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，其 v－t 圖線如圖所示，則

A. 在 0～t1 秒內(nèi)，外力 F 大小不斷增大

B. 在 t1 時(shí)刻，外力 F 為零

C. 在 t1～t2 秒內(nèi)，外力 F 大小可能不斷減小

D. 在 t1～t2 秒內(nèi)，外力 F 大小不斷增大

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