【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,則關(guān)于氫原子在能級(jí)躍遷過(guò)程中輻射或吸收光子的特征,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 一群處于n=4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出5種不同頻率的光子
B. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子可以躍遷到n=4能級(jí)
C. 處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離
D. 若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),則從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
【答案】C
【解析】
A.大量處在n=4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出種不同頻率的光子,故A錯(cuò)誤;
B.一群處于n=3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子后的能量為E=-1.51+0.9=0.61eV,不可以躍遷到n=4能級(jí),故B錯(cuò)誤;
C.處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離,剩余的能量變?yōu)楣怆娮拥淖畲蟪鮿?dòng)能,故C正確;
D.若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光能量為△E1=E3-E1=12.09eV,從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的能量為△E2=E5-E2=2.86eV,所以若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),則從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的光不一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
(1)下列器材實(shí)驗(yàn)需要的是____________(多選)。
A. B.
C. D.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,如圖所示彈簧秤的讀數(shù)是____________N;
(3)此實(shí)驗(yàn)主要步驟如下,其中有一個(gè)步驟有重要遺漏,該步驟序號(hào)是____________
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩只彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩只彈簧秤的示數(shù)F1和F2;
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O,讀出彈簧秤的示數(shù)F′,記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將于2022年舉辦冬奧會(huì),跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖所示,質(zhì)量m=60 kg(含雪具)的運(yùn)動(dòng)員從長(zhǎng)直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a=3.6 m/s2勻加速滑下,到達(dá)助滑道末端B時(shí)速度vB=24 m/s,A與B的豎直高度差H=48 m,為了改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向,在助滑道與起跳臺(tái)之間用一段彎曲滑道平滑銜接,其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h=5 m,運(yùn)動(dòng)員在B、C間運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力做功W=-1530 J,取g=10 m/s2。
(1)求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t;
(2)求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑時(shí)受到阻力Ff的大;
(3)若彎曲滑道能夠承受的最大壓力為運(yùn)動(dòng)員所受重力的6倍,則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車研發(fā)機(jī)構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機(jī),將減速時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在蓄電池中,以達(dá)到節(jié)能的目的。某次測(cè)試中,汽車以額定功率勻速行駛 700 m后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),測(cè)出了汽車動(dòng)能Ek與位移x的關(guān)系圖象如圖所示,其中①是關(guān)閉儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線,②是開啟儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線。已知汽車的質(zhì)量為1 000 kg,設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受地面阻力恒定,空氣阻力不計(jì)。求:
(1)汽車所受地面阻力f;
(2)汽車的額定功率P;
(3)汽車開啟儲(chǔ)能裝置后向蓄電池提供的電能E.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,河水流動(dòng)的速度為v且處處相同,河寬度為a,在船下水點(diǎn)A的下游距離為b處是瀑布。為了使小船安全渡河(不掉到瀑布里去,且不考慮船在A對(duì)面的上游靠岸)( )
A. 小船船頭垂直河岸渡河時(shí)間最短,最短時(shí)間為
B. 小船軌跡沿y軸方向渡河位移最小,合速度最大,最大值為
C. 小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大,船速最小值為
D. 小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大,船速最小值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象(其中v為速度,x為位置坐標(biāo)),下列關(guān)于物體從x=0處運(yùn)動(dòng)至處的過(guò)程分析,其中正確的是 ()
A. 該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B. 該物體的加速度大小為
C. 該物體在位移中點(diǎn)的速度大于
D. 該物體在運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一傾角為的斜面上放一木架.木架末端用細(xì)繩懸掛一小球,木架在斜面上下滑時(shí),小球與木架相對(duì)靜止共同運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)細(xì)線沿豎方向,則木架的加速度為
B. 當(dāng)細(xì)線與斜面方向垂直,則木架的加速度為
C. 當(dāng)細(xì)線沿豎直方向.木架受到4個(gè)力作用
D. 當(dāng)細(xì)線與斜面方向垂直.木架受到4個(gè)力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變,g=10m/s2。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角
(2)木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根足夠長(zhǎng)粗糙的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一絕緣水平面上,兩導(dǎo)軌間距為d=1m,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),M、P端連接一阻值R=1.5Ω的電阻;現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.4kg、阻值r=0.5Ω的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放在兩導(dǎo)軌上,金屬棒距R距離為L=4m,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于一豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是
A. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí),回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為4V
B. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí),回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為2A
C. 金屬棒經(jīng)過(guò)2.0s開始運(yùn)動(dòng)
D. 在0~1.0s時(shí)間內(nèi)通過(guò)R的電荷量q為2C
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