分析 (1)在A上滑動時,選A、B、C作為一個系統(tǒng),其總動量守恒;C在B上滑行時,A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒.對第一個過程,應用由動量守恒定律可以求出A的最終速度.
(2)C在B上滑行時,對B、C組成的系統(tǒng),滑塊C離開A時的速度${v}_{C}^{′}$.
(3)對C在A上滑行的過程,應用能量守恒定律可以求出A的長度.
解答 解:(1)因為在光滑水平面上運動,所以C在A上運動的過程,三個物體組成的系統(tǒng)動量守恒,規(guī)定向右為正方向,由動量守恒定律有:
mCvC=mAvA+(mB+mC)v
代入數(shù)據(jù)解得:vA=1m/s;
(2)設離開A時C的速度為vC′,根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒:
mCvC=mCvC′+(mA+mB)vA
代入數(shù)據(jù)解得:vC′=5m/s
(3)C在A上滑行的過程,應用能量守恒定律得:
μmCgL=$\frac{1}{2}$mCvC2-$\frac{1}{2}$mCvC′2-$\frac{1}{2}$(mA+mB)vA2.
解得A的長度為:L=8.5m
答:(1)木塊A的最終速度vA是1m/s.
(2)滑塊C離開A時的速度${v}_{C}^{′}$是5m/s.
(3)A的長度是8.5m.
點評 解決本題的關鍵是明確C在A上和B上滑動的過程中系統(tǒng)的動量守恒,要靈活選取研究的過程,確定研究對象.分段運用動量守恒定律.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電小球做勻減速直線運動 | |
B. | 帶電小球所受合力的方向與運動方向相同 | |
C. | 磁感應強度大小為B=$\frac{\sqrt{2}mg}{q{v}_{0}}$ | |
D. | 若將電場方向改為豎直向上(電場強度大小不變),帶電小球將做勻速圓周運動,其軌道半徑為R=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Ft}{{t}_{1}}$ | B. | $\frac{F{t}_{1}}{t}$ | C. | $\frac{F{t}_{1}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ | D. | $\frac{F{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最短渡河時間不一定為$\frachvqvjxn{{v}_{1}}$ | |
B. | 最短渡河位移不一定為d | |
C. | 只有當船頭垂直河岸渡河時,渡河時間才和水速無關 | |
D. | 不管船頭與河岸夾角是多少,渡河時間和水速均無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在實驗室通過幾個鉛球之間萬有引力的測定,比較準確地得出了引力常量G | |
B. | 伽利略在實驗室通過幾個鉛球之間萬有引力的測定,研究確認了萬有引力公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$ | |
C. | 卡文迪許在實驗室通過幾個鉛球之間萬有引力的測定,比較準確地得出了引力常量G | |
D. | 卡文迪許在實驗室通過幾個鉛球之間萬有引力的測定,研究確認了萬有引力公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在豎直位置兩球的速度大小均為$\sqrt{2gL}$ | |
B. | 桿豎直位置時對m球的作用力向上,大小為$\frac{1}{3}$mg | |
C. | 桿豎直位置時鐵釘對桿的作用力向上,大小為$\frac{11}{3}$mg | |
D. | 由于忽略一切摩擦阻力,根據(jù)機械能守恒,桿一定能繞鐵釘做完整的圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個蘋果在D處的重力勢能是-12J | |
B. | 兩個蘋果從A落下到D的過程中重力勢能的減少量20.8J | |
C. | 人和落在地面C處的蘋果重力勢能相同 | |
D. | 因為蘋果在C處的重力勢能數(shù)值等于0,所以我們認為蘋果沒有重力勢能了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要系統(tǒng)內(nèi)存在著摩擦力,系統(tǒng)的動量的就不守恒 | |
B. | 只有系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)的動量就守恒 | |
C. | 只要系統(tǒng)中有一個物體具有加速度,系統(tǒng)的動量就不守恒 | |
D. | 只要系統(tǒng)所受外力的沖量的矢量和為零,系統(tǒng)的動量就守恒 |
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