精英家教網(wǎng)根據(jù)通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)（如圖甲）的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的，如圖乙中符合他假說(shuō)的模型是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
電流沿緯線由東向西		B、精英家教網(wǎng)
電流沿緯線由西向東		C、精英家教網(wǎng)
電流沿經(jīng)線由北向南		D、精英家教網(wǎng)
電流沿經(jīng)線由南向北
分析：因?yàn)榈卮艌?chǎng)相當(dāng)于一個(gè)巨大的條形磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)，因此可根據(jù)磁體的極性，利用安培定則，判定其假定的電流的流向．
解答：解：根據(jù)安培定則，用右手握住磁體，四指環(huán)繞的方向就是電流的流向，拇指指向磁體N極的方向；因地磁場(chǎng)N極在地理南極；因此，只有A符合這一假說(shuō)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是通過(guò)安培分子假說(shuō)考查了安培定則的使用，要注意掌握地磁場(chǎng)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)B、感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結(jié)果C、奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系D、法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定線圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州省遵義市高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述不符合史實(shí)的是（    ）

A．卡文迪許首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)較準(zhǔn)確地測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

B．安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

C．牛頓開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，首先指出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試物理（新課標(biāo)Ⅱ解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實(shí)的是

A．奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

B．安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

C．法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流

D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

 

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