【題目】【加試題】如圖所示,實(shí)線是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時(shí)刻的波形圖,則下列說法正確的是
A. 這列波的波長(zhǎng)為12cm
B. 這列波遇到5m寬的物體,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
C. 在t=0.2s時(shí),x=6cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向
D. 這列波的波速可能為0.4m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕桿兩端分別固定a、b 兩個(gè)半徑相等的光滑金屬球,a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量,整個(gè)裝置放在光滑的水平面上,設(shè)b球離地高度為,將此裝置從圖示位置由靜止釋放,則( )
A. 在b球落地前的整個(gè)過程中,a、b 及輕桿系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
B. 在b球落地前瞬間,b球的速度大小為
C. 在b球落地前的整個(gè)過程中,a、b 及輕桿系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D. 在b球落地前的整個(gè)過程中,輕桿對(duì)b球做的功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲bacd為導(dǎo)體做成的框架,其平面與水平面成角,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好,回路的電阻為R,整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化如圖乙,PQ始終靜止,在時(shí)間( )
A. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向上
B. PQ受安培力方向始終沿軌道斜面向下
C. PQ受到的摩擦力可能一直增大
D. PQ受到的摩擦力可能先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道,現(xiàn)給小球一個(gè)初速度,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則關(guān)于小球在過最高點(diǎn)的速度v,下列敘述中正確的是( )
A. v的極小值為
B. v由零逐漸增大,軌道對(duì)球的彈力逐漸增大
C. 當(dāng)v由值逐漸增大時(shí),軌道對(duì)小球的彈力也逐漸增大
D. 當(dāng)v由值逐漸減小時(shí),軌道對(duì)小球的彈力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在高為h的A處,與水平方向成θ角斜向上拋出一物體,(不計(jì)空氣阻力),下列說法中正確的是:( )
A. 最高點(diǎn)速度為零
B. 初速度大小相同時(shí)拋射角θ越小,水平射程越大
C. 初速度大小相同時(shí)拋射角θ越大,射高越大
D. 拋射角θ相同時(shí),初速度越大,水平射程不一定越大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小方同學(xué)采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究功與速度變化的關(guān)系”。(說明:實(shí)驗(yàn)中橡皮筋型號(hào)相同)
①關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是____________
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量
B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
C.通過增加橡皮筋的條數(shù)從而增加橡皮筋對(duì)小車做的功
D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2倍
②在正確操作情況下打在紙帶上的點(diǎn)如下圖所示,點(diǎn)與點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,由圖可知,D點(diǎn)距0點(diǎn)的距離為_____ ,請(qǐng)求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
(2)小金同學(xué)采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”。
①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.學(xué)生電源.導(dǎo)線.復(fù)寫紙.紙帶.小車.沙桶和細(xì)沙.刻度尺外,你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________。
②小車在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)受到摩擦阻力的作用,實(shí)驗(yàn)中,可以使導(dǎo)軌適當(dāng)傾斜來平衡小車受到的摩擦阻力,則為了判斷是否已經(jīng)平衡摩擦阻力,下面操作正確的是_________
A.將小車輕放在導(dǎo)軌上,放開小車后,小車能夠沿導(dǎo)軌下滑
B.將小車輕放在導(dǎo)軌上,然后輕推小車,小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑
C.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,放手后小車能夠沿導(dǎo)軌下滑
D.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,然后輕推小車,小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】【加試題】小結(jié)同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在利用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑時(shí),測(cè)得示數(shù)如圖甲所示,則該擺球的直徑d=________mm;
(2)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)L,她將刻度尺的零刻度線與懸點(diǎn)對(duì)齊,示數(shù)如圖乙所示,由此可知該單擺的擺長(zhǎng)為L=______cm;
(3)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中正確的有
A擺線要選擇細(xì)些的,伸縮性小些的,并且盡可能長(zhǎng)一些
B擺球盡量選擇質(zhì)量大些,體積小些的
C為了使擺的周期大一些,以方便測(cè)量,開始時(shí)拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度
D拉開擺球,使擺線偏離平衡位置小于5度,在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí),當(dāng)擺球第n次回到開始位置時(shí)停止計(jì)時(shí),若所用時(shí)間為,則單擺周期
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,寬度為d的豎直狹長(zhǎng)區(qū)域內(nèi)(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向上的周期性變化的電場(chǎng)(如圖2所示),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上。t=0時(shí),一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點(diǎn)以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后,做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng),再沿直線運(yùn)動(dòng)到右邊界上的N2點(diǎn)。Q為線段N1N2的中點(diǎn),重力加速度為g。上述d、E0、m、v、g為已知量。
(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)求電場(chǎng)變化的周期T;
(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運(yùn)動(dòng)過程通過相應(yīng)寬度的區(qū)域,求T的最小值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用 m 表示地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量,h 表示它離地面的高度,R 表示地球的半徑,g 表示地球表面處的重力加速度,ω 表示地球自轉(zhuǎn)的角速度,則( )
A. 同步衛(wèi)星的線速度大小為ω(R+h)
B. 地球?qū)ν叫l(wèi)星萬有引力大小為
C. 同步衛(wèi)星的向心力大小為
D. 同步衛(wèi)星內(nèi)的儀器不受重力
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