4．兩個大小相同的金屬小球，一個帶電荷量-2q，另一個帶電荷量+12q，相距較遠時，庫侖力大小為F，若將兩者相互接觸后，再放回原處，則庫侖力大小F′與原來的大小F相比較（　　）
A．變大了B．變小了C．不變D．無法判斷

分析 兩小球相互接觸的過程中，電量守恒，兩小球相互接觸后，電量平均分，再代入庫侖定律的公式即可．

解答 解：帶電荷量分別為-2q和+12q，相距為r，
根據(jù)庫侖定律，則有：F=$\frac{24k{q}^{2}}{{r}^{2}}$；
當(dāng)兩小球相互接觸后，電量均分，
故：q′=$\frac{12q-q}{2}$=5q；
又由庫侖定律得：F′=$\frac{25k{q}^{2}}{{r}^{2}}$＞F，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 該題考查電量守恒定律和庫侖定律定律，掌握了兩小球相互接觸后，電量平均分就可以得到正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置如圖所示．
（1）部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：
①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細線；
②在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記下細線結(jié)點的位置O、細線的方向和鉤碼個數(shù)；
③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，調(diào)整B、C的位置，使結(jié)點O的重合，記錄鉤碼個數(shù)、細繩的方向；
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosα：cosβ=3：4．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，一個質(zhì)子在經(jīng)U=5000V的加速電壓加速后，在距兩極板等距離處垂直進入平行板間的勻強電場，若兩極板間距離d=1.0cm，板長L=5.0cm，那么，要使質(zhì)子能從平行板間飛出，求：
（1）兩極板間能加的最大電壓；
（2）質(zhì)子飛出極板的最大動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，小車在水平面上做勻速運動．以下幾對力中屬于相互作用力的是（　�。�
A．小車的重力和水平面的支持力
B．推力F和小車受到的摩擦力
C．小車受到的支持力和小車對水平面的壓力
D．小車的重力和小車對水平面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某學(xué)牛在做《研究平拋運動的實驗》中，忘記小球（做平拋運動的起點位置O，他只得到如圖所示的一段軌跡，建立圖示坐標系xOy（其中x、y軸方向準確），g=10m/s2則
①該物體做平拋運動的初速度為2m/s
②判斷O點否（填“是”或“否”）為小球的拋出點？在xOy標系中，小球的拋出點的坐標是（-20cm，-5cm）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（　�。�
A．位移是矢量，位移的方向就是物體運動狀態(tài)的方向
B．路程是標量，也就是位移的大小
C．質(zhì)點做直線運動時，路程等于位移的大小
D．位移的大小一定不會比路程大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．將一個豎直向下的180N的力分解為兩個分力F1和F2，已知F1在水平方向上并等于240N，則F2的大小為300 N，F(xiàn)2與豎直方向的夾角θ的正切值tanθ為$\frac{4}{3}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在《研究勻變速直線運動》的實驗中得到一部分紙帶如圖所示，取相鄰的兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s，則物體的加速度是1m/s2，1到3兩點間運動的平均速度是0.25m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖7所示是一種闖關(guān)游戲，在一個平臺與斜面之間懸掛有一不計質(zhì)量不可伸長的輕繩，懸點為0，使繩子在豎直面內(nèi)擺動，人從斜面頂端以一定速度沿斜面跑到A點，此時繩子恰好擺到最高點A處，人立即抓住繩子隨繩子一起向下擺動，當(dāng)擺到最低點B時，人松開繩子，然后做平拋運動，落到平臺上．將人簡化為質(zhì)點，已知OA垂直于斜面EF，OA與豎直方向OB的夾角為60°，繩長L=5m，在最低點B處，人距離平臺C端水平距離10m，豎直高度為5m，欲使人落到平臺上，他沿斜面的速度至少為多大？（ g=1Om/s2）

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同步練習(xí)冊答案