【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,實驗中得到與小車相連的一條點跡清晰的紙帶。選相鄰的五個點A、B、C、D、E作為計數(shù)點,已知相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,測得A、B、C、D、各點到O點的距離如圖所示。,根據(jù)以上數(shù)據(jù),求:
(1)打點計時器打下A、D兩點的時間間隔內(nèi),小車的平均速度大小________m/s。
(2)電磁打點計時器打下B點時小車的瞬時速度大小________m/s。
(3)小車的加速度表達式a=__________。(以上結果均保留3位有效數(shù)字)
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【題目】小紅和小華用刻度尺測量自己的反應時間,如圖所示,小紅的手起始位置正好是刻度尺的零刻線位置,當小華松手時小宏立刻用手捏住刻度尺,此時小紅發(fā)現(xiàn)手捏的位置剛好在刻度尺20cm處(g=10m/s2).
(1)問小紅的反應時間約為多少?
(2)基于上述原理,某同學用直尺作為測量反應時間的工具尺,若測量范圍為0-0.5s,所用直尺長度至少為多長?
(3)寫出一條提高測量準確程度的建議。
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【題目】一質(zhì)點沿一條直線運動,其位移隨時間t的變化關系如圖所示,Oa段和cd段為直線、ac段為曲線,Oa段的平均速度為v1,ac段的平均速度為v2,cd段的平均速度為v3,Od段平均速度為v4,則( )
A. Oa段的加速度小于cd段的加速度
B. v2可能等于v4
C. 物體在t4時刻的瞬時速度小于t2時刻的瞬時速度
D. 在ac段一定存在一個時刻,此時刻的瞬時速度等于v4
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【題目】甲乙兩個質(zhì)點從同一位置沿著同一直線運動,他們的v-t圖象如圖所示,則( 。
A. 甲乙兩個質(zhì)點在3秒末相遇
B. 甲質(zhì)點的加速度大小為2m/s2
C. 3秒末兩質(zhì)點相距9m
D. 前3秒甲質(zhì)點的平均速度大小為4.5m/s
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【題目】如圖所示,一楔形木塊C置于水平地面上,木塊C頂端有一光滑定滑輪,物塊A置于C的斜面上,用一不可伸長的輕繩通過光滑定滑輪將物塊A和B連接在一起。現(xiàn)用一水平力F緩慢向右拉物塊B,使B到達圖中虛線位置為止,在此過程中,A、C均處于靜止狀態(tài),則( )
A. 細線對物塊B的拉力增大
B. C對A的摩擦力一定增大
C. 地面對C的摩擦力一定增大
D. 地面對C的支持力一定增大
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【題目】周末小明幫爸爸做點力所能及的事情,他們要把一批質(zhì)量均為m=50kg的箱子搬上車廂運走,爸爸在車廂與地面之間固定了一條長為L=2.5m的木板,木板與地面夾角為θ=37°,箱子與木板間動摩擦因數(shù)為μ=0.25,開始箱子放在木板下端A處,小明在車廂上通過輕繩往上拉箱子。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,箱子可看做質(zhì)點。)
(1)開始小明嘗試用F1=300N力沿著木板方向往上拉一個箱子,結果箱子沒動,求此時箱子受到木板摩擦力多大?
(2)后來爸爸過來幫忙沿著木板方向往上施加力F2,如果小明仍用F1往上拉箱子,經(jīng)過t=5s箱子到達上端B處,求F2是多大?
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【題目】在場強為的勻強電場中,取點為圓心,為半徑作一圓周,在點固定一帶電荷量為的正點電荷,為相互垂直的兩條直徑,其中bd與電場線平行,不計試探電荷的重力,如圖所示。則 ( )
A. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡
B. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡
C. 把一負試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡
D. 把一正試探電荷放在點,試探電荷恰好處于平衡
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【題目】如圖所示,水平傳送帶的速度保持不變,現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端,開始時物體在傳送帶上滑動,當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動,直至傳送到B端,則在此過程中( )
A. 物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力
B. 物體在AC段受摩擦力逐漸減小
C. 物體在CB段受水平向右的靜摩擦力
D. 物體在CB段不受摩擦力作用
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【題目】質(zhì)量m的物塊(可視為質(zhì)點)以v0的初速度從傾角θ=30°的粗糙斜面上的P點沿斜面向上運動到達最高點后,又沿原路返回到出發(fā)點P點,其速度隨時間變化的圖象如圖所示,且不計空氣阻力。下列說法中正確的是( )
A. 物塊所受的重力與摩擦力大小之比為5:3
B. 整個過程中物塊克服摩擦力做功的功率為
C. 整個過程中重力做功比摩擦力做功大
D. 整個過程中重力沖量與摩擦力沖量之比10:1
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