(16分)如圖所示,質(zhì)量M = 4.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m = 1.0kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))。初始時(shí)刻,A、B分別以v0 = 2.0m/s向左、向右運(yùn)動(dòng),最后A恰好沒(méi)有滑離B板。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.40,取g =10m/s2。求:

⑴ A、B相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA和aB的大小與方向;
⑵ A相對(duì)地面速度為零時(shí),B相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)已發(fā)生的位移x;
⑶木板B的長(zhǎng)度l。
⑴aA = 4.0m/s2,方向水平向右  aB = 1.0m/s2,方向水平向左
⑵x = 0.875m      ⑶l = 1.6m

試題分析:⑴ A、B分別受到大小為μmg的作用,根據(jù)牛頓第二定律
對(duì)A物體:μmg = maA     1分
則aA =" μg" = 4.0m/s2  1分
方向水平向右   1分
對(duì)B物體:μmg = MaB   1分
則aB ="μmg" /M = 1.0m/s2   1分
方向水平向左   1分
⑵開(kāi)始階段A相對(duì)地面向左做勻減速運(yùn)動(dòng),速度為0的過(guò)程中所用時(shí)間為t1,則
v0 = aAt1,則t1 = v0/aA =" 0.50s"   1分
B相對(duì)地面向右做減速運(yùn)動(dòng)x = v0t - aBt2 =" 0.875m"   1分
⑶A向左勻減速運(yùn)動(dòng)至速度為零后,相對(duì)地面向右做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小仍為aA = 4.0m/s2;
B板向右仍做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小仍aB = 1.0m/s2;  1分
當(dāng)A、B速度相等時(shí),A相對(duì)B滑到最左端,恰好不滑出木板,
故木板B的長(zhǎng)度為這個(gè)全過(guò)程中A、B間的相對(duì)位移;  1分
在A相對(duì)地面速度為零時(shí),B的速度vB = v0 – aBt1 =" 1.5m/s"   1分
設(shè)由A速度為零至A、B相等所用時(shí)間為t2,則 aAt2 = vB – aBt2,
解得t2 = vB/(aA + aB) = 0.3s;
共同速度v = aAt2 =" 1.2m/s"    1分
A向左運(yùn)動(dòng)位移xA = (v0- v)(t1 + t2)/2 =" (2" – 1.2)(0.5 + 0.3)/2 m = 0.32m  1分
B向右運(yùn)動(dòng)位移xB = (v0+ v) (t1 + t2)/2 =" (2" + 1.2)(0.5 + 0.3)/2 m 1.28m  1分
B板的長(zhǎng)度l = xA + xB = 1.6m     1分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的恒力作用下,沿天花板作勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與天花板的摩擦系數(shù)為,則物體所受到的摩擦力可以用下面哪些式子表達(dá):
A.B.
C.D.

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如圖1-4-18所示,有兩條黑、白毛巾交替地折疊放在地面上,白毛巾的中部用線與墻壁連接,黑毛巾的中部用線拉住.設(shè)線均水平,若每條毛巾的質(zhì)量均為m,毛巾之間及毛巾與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,欲將黑、白毛巾分離開(kāi)來(lái),則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為(   )
A.2μmgB.4μmgC.5μmgD.6μmg

圖1-4-18

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(1)物體從A傳送到B需要的時(shí)間為多少?
(2)物體從A傳送到B過(guò)程中在傳送帶上留下的劃痕多長(zhǎng)?

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如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知QP之間以及桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪軸上的摩擦不計(jì),若用一水平向右的力FP使做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為(  )
A.4μmg    
B.3μmg
C.2μmg    
D.μmg

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馬拉著自重為600N的雪橇在水平冰面上做勻速運(yùn)動(dòng),馬需用水平拉力18N.若在雪橇上裝貨50kg,馬用多大的水平拉力就可以使雪橇做勻速直線運(yùn)動(dòng)?雪橇和冰面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?(計(jì)算時(shí)取g=10N/kg.)要求:有必要的受力分析示意圖.

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一小組用如圖所示裝置測(cè)定滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).斜面下端固定一光電門,上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊,滑塊沿斜面加速通過(guò)光電門.
(1)要測(cè)量木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),除了已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時(shí)間t,還應(yīng)測(cè)量的物理量是下列選項(xiàng)中的______;
A.滑塊的長(zhǎng)度L
B.斜面的傾角口
C.滑塊的質(zhì)量m
D.釋放滑塊時(shí)遮光條到光電門間的距離x
(2)用上述物理量表示滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.方案A:木板水平固定,通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示;方案B:木塊固定,通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖(b)所示.

(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,原因是______.
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是______.
(3)除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧秤、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的配重若干個(gè).該同學(xué)在木塊上加放配重,改變木塊對(duì)木板的正壓力,并記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
配重(個(gè)數(shù))01234
彈簧秤讀數(shù)(N)0.501.051.451.952.55
測(cè)木塊重(N)2.00
已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在答卷紙上給出的坐標(biāo)紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關(guān)系圖象,由圖象可測(cè)出木板和木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)是______.

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一輛運(yùn)送沙子的自卸卡車裝滿沙子。沙粒之間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ1,沙子與車廂底部材料的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ2,車廂的傾角用θ表示(已知μ2>μ1),則(     )
A.要順利地卸干凈全部沙子,應(yīng)滿足tanθ>μ2
B.要順利地卸干凈全部沙子,應(yīng)滿足sinθ>μ2
C.只卸去部分沙子,車上還留有一部分,應(yīng)μ2>tanθ>μ1
D.只卸去部分沙子,車上還留有一部分,應(yīng)μ2>sinθ>μ1

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